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天津托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是好,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有借口,托福課程,托福培訓(xùn)要多久,托福雅思如何選,托??记芭嘤?xùn)多久,托福的意義,如何修煉聽力能力,托福綜合寫作是什么,托福培訓(xùn)是否可以免試聽,考托福傾聽很重要,考托福語(yǔ)法一定要更好,專業(yè)知識(shí)你需要了解下!
英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,最好拿出三個(gè)月,進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí),然后可以開始報(bào)名參加考試,每次考試后,重點(diǎn)在于分析自己的問(wèn)題,怎么解決問(wèn)題,確定下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪,并且要注意適當(dāng)?shù)姆潘?,長(zhǎng)期的考試生活容易讓人,焦躁不安,神經(jīng)緊張。這樣下來(lái),相信你一定會(huì)考出理想成績(jī)的。
TOEFL聽力在章節(jié)總數(shù)?、內(nèi)容和考試方式的層面上難度系數(shù)超過(guò)IELTS。?但因?yàn)镮ELTS考試所有為單選題?,從應(yīng)考視角而言?,還有機(jī)會(huì)取得高分?jǐn)?shù)?。?除此之外?,除開英語(yǔ)聽力一部分?,toefl的英語(yǔ)口語(yǔ)和創(chuàng)作也會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)聽力一部分?,對(duì)英語(yǔ)聽力材料的了解會(huì)立即危害英語(yǔ)口語(yǔ)和創(chuàng)作成績(jī)?,因而?IELTS考試?有著?“得英語(yǔ)聽力?者得天地?”的叫法?。?假如你英語(yǔ)聽力好,喜愛聽,那麼挑選?IELTS考試?則會(huì)出現(xiàn)?非常大優(yōu)點(diǎn)?;相反?,請(qǐng)謹(jǐn)慎挑選?toefl?。
托??记皬?fù)習(xí),拋去背單詞的時(shí)間,我真正花在托福上的時(shí)間大概是在1個(gè)月左右,當(dāng)然我指的是高效率學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果答主聽力基礎(chǔ)好,能高效自律學(xué)習(xí)一個(gè)月以上,上100也不是不可能,我身邊的高中同學(xué)一戰(zhàn)基本在100左右(除了我),他們共同的特點(diǎn)就是聽力基礎(chǔ)好,考試之前有一定的刷題量(TPO刷完30套以上)。
目前為止,像在美國(guó)和加拿大,有兩千多家院校有規(guī)定,凡是外國(guó)學(xué)生想要申請(qǐng)到此學(xué)校上學(xué)的,就必須要提高托福成績(jī),或者也可以提供同等標(biāo)準(zhǔn)化的考試證明,只要達(dá)到該校所要求的成績(jī)分?jǐn)?shù)的報(bào)考者,就可以獲取入學(xué)報(bào)到資格。如果兩者一個(gè)都不滿足的話,是沒有資格入校的。另外,如果考托福不是為了出國(guó)留學(xué),但有個(gè)好的托??荚嚦煽?jī),對(duì)從事相關(guān)工作也是大大加分的哦
訓(xùn)練方法有非常多,基本遵循著一種,堅(jiān)持練習(xí)和有效反思,就能提升。我個(gè)人練習(xí)的方法:如果第一遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽原速真的是感到相當(dāng)幸福了,感覺是一字一句念給你聽。當(dāng)然練習(xí)的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內(nèi),如果某一句話在某一速度下聽寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽清為止。
托福綜合寫作任務(wù)會(huì)用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì)聽一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間,考生可以再次查看短文,但無(wú)法再聽到音頻內(nèi)容,所以建議在聽音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。
托??荚嚺嘤?xùn)是否可以免試聽?當(dāng)然可以的,因?yàn)楹芏嗳说谝淮螆?bào)考托福考試,但是不了解托??荚嚨碾y易程度,也不清楚自己能不能達(dá)到托福水平。如果說(shuō)基礎(chǔ)不好的人來(lái)說(shuō),托福試聽下是有好處的,可以了解自己英語(yǔ)水平。如果說(shuō)你完全聽不懂,那建議暫時(shí)先不要參加托??荚嚕眯膹?fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試,以免打擊自己報(bào)考托福的自信心。
聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng):聽力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫作??梢哉f(shuō)“聽的人得到世界”。聽力不可能一蹴而就,因?yàn)槁犃Φ谋举|(zhì)是“強(qiáng)化聽力”,而不是“廣泛聽力”。聽力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī),去哪兒聽,結(jié)果就是沒有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽力能力。他們可能出國(guó)了,或者經(jīng)常和外教交流,不注意記筆記。結(jié)果,他們不能把所聽的寫下來(lái)。
過(guò)去,我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z(yǔ)”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)。現(xiàn)在,年輕一代已經(jīng)走到了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽和說(shuō)都沒有問(wèn)題,幾乎沒有閱讀能力,寫作語(yǔ)法也很差。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:在閱讀中,我知道一個(gè)句子中的所有單詞,或者我不明白它的意思;在寫作中,我背誦了許多高級(jí)單詞,但我不能把它們寫在文章中。因?yàn)閱卧~就像“面粉”,語(yǔ)法就是“水”,揉在一起就是一個(gè)連續(xù)的“面團(tuán)”。
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