游戲的設(shè)計要求？

　　快樂

　　幽默感

　　身體的自發(fā)性

　　社會的自發(fā)性

　　偶爾的負面情緒

　　動靜交替

　　如何講字母，自然拼音？

　　要將講課的環(huán)節(jié)設(shè)計多樣化來吸引小朋友，總結(jié)為以下的幾個環(huán)節(jié)可根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)的特點可做選擇

　　1）引出今天學(xué)的字母或者是自然拼音，用和字母相連接的單詞引出今天所要學(xué)的字母。

　　2）在空中畫感受今天所要學(xué)的字母

　　3）TPR肢體語言表現(xiàn)

　　4）可用繩子讓小朋友將字母圍出來。

　　5）字母音和自然拼音的區(qū)分用動作進行輔助教學(xué)

　　6）自己可做26個字母，然后將字母按照筆順給剪下來，讓小朋友按照字母的筆順給拼出來。

　　7）可根據(jù)本班小朋友的掌握情況來做延伸教學(xué)。

　　對于大班來說故事的目標是什么？應(yīng)該怎樣去講？

　　1）培養(yǎng)小朋友的語音，語調(diào)，和語感

　　2）對于大班來說主要是培養(yǎng)孩子的人生觀價值觀和世界觀為小學(xué)做好充分的準備，讓他們知道什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做，通過故事讓小朋友感受其中的寓意。

　　3）老師可抽取故事中的和日常生活相聯(lián)系的句子并教給小朋友。

　　4）可做劇本，讓小朋友進行表演，作為成果展示。

　　如何培養(yǎng)孩子對英語的興趣？

　　即然是以培養(yǎng)小朋友的興趣為主，那我們必須要做到心中是目標，眼中是幼兒，處處是教育，以幼兒為主體充分的發(fā)揮小朋友的能動性

　　1）豐富的教學(xué)形式，輕松的課堂氣氛，充分發(fā)揮小朋友的積極主動能動性所包括

　　A、五環(huán)的教學(xué)方法

　　B、生動有趣的故事

　　C、有韻律的律動和歌曲

　　D、趣味性的游戲

　　E、豐富的教具

　　F、孩子的自我展現(xiàn)(游戲中的自我展現(xiàn)，成果展示中的自我展現(xiàn))

　　合理的課程設(shè)計

　　A、多樣重復(fù)性原則

　　B、動靜交叉性原則

　　2）老師自身的要求

　　老師最基本的素質(zhì)

　　A、愛心

　　B、責(zé)任心

　　C、耐心

　　D、激情

　　3）老師上課的積累

　　表情，語速，語氣，聲音，動作

　?。膳e例神秘夸張性和抑揚頓挫性原則）

　　如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)？

　　1）老師自帶的一些教具

　　2）做一些有關(guān)于情景創(chuàng)設(shè)的圖

　　3）情景布置