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雖然日語的使用范圍沒有英語那么廣,但同樣會日語的人也沒有英語那么多呀。而且也有越來越多英語的人在學(xué)習(xí)日語了呀。如果你是學(xué)業(yè)上要學(xué)日語那就是專業(yè)上面的用處,如果你是為了看電視劇不用看字幕也能聽得懂日語,那就是消遣的好處,主要看你的目標(biāo)是什么,好處多多。
如果要背誦日文單詞,必須先了解它們。日語詞匯主要有音讀,訓(xùn)讀,音譯外來詞,擬聲擬態(tài)詞等。就像各種記憶大師一樣,我們很難瞬間記憶,過目不忘。人類的大腦每天都要處理大量的信息,所以它本身就擁有一種“減負”的機制。我們所說的橫觀成嶺側(cè)成峰,字詞,猶如數(shù)不清的珍珠,我們用不同的“線”,可以穿不同的“鏈”。詞匯表的匯總方法不外乎四種:按發(fā)音匯總、按結(jié)構(gòu)匯總、按意義匯總、按類別或用途匯總。
基礎(chǔ)教材的文本在我們學(xué)習(xí)日語時很重要。每一課都會學(xué)到一些生詞,這些生詞怎么能記住呢?假如你采取一種記述的方法,要花費很多時間。很多人也是如此,他們把一本又一本的筆記寫了下來,花了很多時間,卻沒有什么效果。學(xué)習(xí)新的一課,不要先死記硬背單詞,而要直接閱讀課文,在閱讀課文的時候不要在大腦中去思考單詞的具體含義,首先要將大量的信息機械地輸入大腦。遇到生詞要先看生詞表,再繼續(xù)往下讀,基本上課文讀3、4遍后,生詞就記住了。
學(xué)習(xí)日暈其實沒有那么多條件,男女老少都可以學(xué),非日語或者在職的都可以學(xué),沒有人群限制,只要你愿意學(xué)都可以學(xué),改革之后的日語不僅測試日語作為語言知識的能力,更強調(diào)測試日語學(xué)習(xí)者的實際語言運用能力,準(zhǔn)備去日本留學(xué)的朋友,可以提前報培訓(xùn)學(xué)校來學(xué)習(xí)日語課程,提前把日語學(xué)好,因為日本一些高等院校都要求學(xué)生必須通過N2級別的,甚至要求通過日語級別N1級別,所以全日制日語課程是比較適合這類人群。
其實不管學(xué)哪一門外語,尊重跟禮貌都是前提。有禮貌的人一定會懂得體會別人,會尊重他人的前提一定是個禮貌滿分的童鞋。日語中也有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的敬語-禮貌語。敬語就是說話人對聽話人或話題中的人表示尊敬的語言現(xiàn)象。說話人在社會關(guān)系中,對應(yīng)該表示敬意的人就必須使用敬語。敬語的使用由以下三個主要因素來決定:第一,說話人的年齡或社會地位處于下方,要對上面的人表示敬意時使用敬語;第二,初次見面時,說話人和聽話人的關(guān)系不親密時,要對聽話人表示敬意時用敬語;第三,內(nèi)、外關(guān)系也是在使用敬語時必須考慮的。所以禮貌是我們要學(xué)的第一門課程。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語是很多學(xué)生的必經(jīng)之路,那么如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語。首先要找準(zhǔn)自己的定位,自己是零基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的時候必要有一顆不氣壘的心,還要保證自己不拖延,有安排等。其次就是去入門,俗話說萬事開頭難,只有正真的對日語有興趣,并且入門了之后,在學(xué)習(xí)的時候就事半功倍了。最后也是比較重要的一點就是不斷的去積累自己的日語儲備知識。
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