濟南天橋區(qū)少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)在哪里，隨著疫情結(jié)束，濟南少兒英語培訓(xùn)已經(jīng)復(fù)工，可以看看少兒英語怎么選班，少兒英語外教，少兒英語學(xué)習(xí)，少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，老師家長應(yīng)該怎么做，線上英語培訓(xùn)班優(yōu)勢有哪些。

1.少兒英語怎么選班

少兒英語報班跟成人學(xué)英語是一樣的，無非就是線上直播課，要么就是選擇線下班的課程。但是無論是線上還是線下，少兒英語報班一定要選擇正規(guī)的外教老師，讓孩子從小就接觸外教老師，有利于孩子對世界的探索，也有利于孩子學(xué)英語不走誤區(qū)，避免錯誤的口語發(fā)音。

2.少兒英語外教

我認為家庭環(huán)境和未來學(xué)校環(huán)境最難實現(xiàn)的。來舉一個簡單的列子，從小應(yīng)試教育長大，國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)方式，和周圍朋友相比，英語還算不錯。但一次和外國朋友的對話，讓我印象深刻。當時聊到一個話題，我并不熟悉，于是說：Actually I don’t know the details. 看起來完全沒問題！考試不會錯，老外也能聽懂！ 但是，朋友友好地提醒：我們一般會說I don’t know much! 瞧，這就是人和外國人表達方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學(xué)，培養(yǎng)地道的口音，學(xué)地道的表達方式。因此家長在選擇老師時能選擇外教老師是最好的選擇。

3.少兒英語學(xué)習(xí)

在眾多培訓(xùn)機構(gòu)研究者看來，英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期與語音學(xué)習(xí)有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)音最為本土化的到達年齡為3～7歲，其次是8～14歲的人，而15～19歲的人發(fā)音最差，似乎有一個生物變量決定著學(xué)習(xí)者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn)，6歲之前開始學(xué)習(xí)二語的孩子，其語音一般都不帶外國腔;8～14歲之間開始學(xué)習(xí)的孩子，有的有外國腔，有的則沒有;而12歲之后才開始的學(xué)習(xí)者，一般都有外國腔。

濟南天橋區(qū)少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)在哪里

4.少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)

想必大家都知道，在各個城特別是大城少兒英語培訓(xùn)的機構(gòu)都是數(shù)不勝數(shù)，更別說像是在一二線這樣的大城里了。那么在眾多的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)中，有哪些培訓(xùn)機構(gòu)真正適合孩子們呢?在這里就要向各位家長們推薦一下選擇少兒英語培訓(xùn)班的幾點意事項。首先就是看學(xué)校的師資主要是以中教老師還是外教老師，其次就是看教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文化，這些也是相對重要的。

5.老師家長應(yīng)該怎么做

對于少兒英語學(xué)習(xí)者來說，老師必須要保持耐心細致的教學(xué)，因為少兒的接受程度相對來說較慢，而且技巧性也不足，這些都是要從基本的學(xué)習(xí)中去進行提升。家長作為少兒英語學(xué)習(xí)的支持力量，必須要做好監(jiān)督和反饋的工作，保證與前端老師教學(xué)形成互動，快速提高少兒英語學(xué)習(xí)效果。

6.線上英語培訓(xùn)班優(yōu)勢有哪些

1、上課靈活便捷。傳統(tǒng)的線下英語培訓(xùn)往往要求孩子在固定的時間到固定的地點上課，遇到惡劣天氣或者其他突發(fā)情況需要請假就很不方便。2、外教資源豐富。線下的英語培訓(xùn)一般是中教教學(xué)，外教資源是稀缺的，而在線學(xué)英語則不同，可以為孩子橋接來自全世界各地的優(yōu)質(zhì)教育資源，尤其是外教。而外教師資越雄厚的英語培訓(xùn)機構(gòu)，其教學(xué)實力也越好，尤其是在教學(xué)過程中體現(xiàn)得尤為明顯。3、課程安排合理很多線下的英語培訓(xùn)機構(gòu)在課程時長的安排上，往往在45分鐘，這就導(dǎo)致后半節(jié)課孩子坐不住，開始走神，由于是多人上課規(guī)模，所以老師無法及時注意到孩子的上課狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，一節(jié)課下來的收獲也不多。

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