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上海兒童英語輔導班,培訓機構(gòu)琳瑯滿目,上海少兒英語培訓讓你學業(yè)無憂。少兒是學習語言的時間,報不報英語補習班看情況,學習少兒英語要循序漸進,不要錯過語言學習的黃金年齡,越早接觸外語越好,語言都是相同的。

1.少兒是學習語言的時間

根據(jù)相關研究發(fā)現(xiàn),少兒在三歲時候就是語言的關鍵期,這時候的孩子模仿能力強,最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調(diào),發(fā)音,不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機械記憶能力強,恰巧學習一門語言正是需要機械記憶來提供幫助的

2.報不報英語補習班看情況

對于是否報英語教育機構(gòu)?當然各執(zhí)己見,其實我認為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定,如果家長的英語水平特別高,像英語老師或者其他什么,你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個上班族或是自身英語水平不高,陪孩子的時間并不是很多,那么你可能就需要為孩子選擇英語機構(gòu),可以得到專業(yè)的英語學習。

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3.學習少兒英語要循序漸進

語言的習得,從來都是先有輸入,再有輸出,零到三歲的孩子,大部分都是在接受輸入,過了三歲往后,慢慢地學會輸出。語言輸入進行得越早越好,小孩子的耳朵最靈光,他雖然不會說,但是他會聽。人類習得語言都是自然習得的,通過特定的場景,自然而然就學會了

4.不要錯過語言學習的黃金年齡

14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們初中的班里是雙語教學的,除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在初一到初三之間形成的,初三之后產(chǎn)生的就極大的減少了,到了高中就已經(jīng)沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。

5.越早接觸外語越好

孩子就是這樣做的,兩歲半開始接觸,五歲開始上線上一對一課,上課基本老師說的都可以聽懂,只是不會表達,現(xiàn)在上了半年,也慢慢開始可以和老師有些簡單的交流,我家孩子是比較慢熱靦腆的,同時期一起啟蒙的孩子,語言能力強的表現(xiàn)的效果更好。

6.語言都是相同的

很多學習英法雙語的人都不難發(fā)現(xiàn),有許多英語的單詞長得都和法語非常像,有的單詞甚至長得一模一樣。根據(jù)調(diào)查,有超過三分之二的英語單詞起源于法語,從歷史角度來看,法國有一段時間侵占過英國,在占領英國土地的同時,法國人也把自己的語言和文化帶到了英國。

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