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特崗教師是一種計劃,是專門為西部地區(qū)農村一位教育而設定的特殊政策,是通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,解決農村學校師資力量不足和提高農村教師隊伍整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)的一個許可證書,是需要參加統(tǒng)一組織實施的資格類考試,并合格之后才會給與頒發(fā)教師資格證書。而教師招聘則是具有從事教育行業(yè)能力之后,去參加教師的上崗競爭選拔考試。兩則沒有明顯的相同點,只有一個就是教師資格證是參加教師招聘的前提條件之一。
首先教師工資可以媲美公務員,甚至有過之。并且有著很穩(wěn)定的待遇,對于教師的福利,有著全面保障。而且教師的假期時間也是相當安逸的,雙休加上寒暑假。教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適,無論軟件、硬件、基礎設施還是室內外環(huán)境。
教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制系統(tǒng),享受事業(yè)單位工作待遇。有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱的升高而升高,工齡增加,工齡工資也增加,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定,可以調動,退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。
筆試內容分為三種:第一種是學科專業(yè)和教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關的教育理論知識。第二種是學科專業(yè)知識和公共基礎知識。這里的公共基礎知識也有不同,有的地區(qū)指的是教育理論知識,有的地區(qū)指的是文史法律數(shù)學政治時事等綜合知識。第三種是職業(yè)能力傾向測驗和教育基礎知識。
要具備的條件是:政治素質好,熱愛社會主義祖國, 擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,品行端正,遵紀守法,在?;蚬ぷ髌陂g表現(xiàn)良好,未受過任何紀律處分,為人師表,志愿服務農村基層教育;符合教師資格條件要求和服務崗位要求;身體套能適應設崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。
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