重慶雅思培訓(xùn)去哪里，這幾天我看各大媒體都在談重慶雅思培訓(xùn) ，在這我和大家說說自我評估英語水平，用閱讀積累學(xué)科詞匯，精讀與泛讀相結(jié)合，雅思口試流程，雅思考試口語的技巧，雅思培訓(xùn)必需一對一嗎。

1.自我評估英語水平

已經(jīng)有過雅思分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以跳過1.1部分；但如果你即將迎來首戰(zhàn)，尚不知道自己聽說讀寫四項(xiàng)水平分布如何，可以參考自己的詞匯量、四六級分?jǐn)?shù)、運(yùn)用英語的環(huán)境和頻率、是否接觸過學(xué)術(shù)英語等。所以我還是強(qiáng)烈推薦同學(xué)們盡早走出每天純背單詞打卡的階段，去練習(xí)閱讀、聽力、口語、寫作，尤其是利用好每一篇閱讀提高詞匯量。

2.用閱讀積累學(xué)科詞匯

當(dāng)你已經(jīng)走過用純背單詞進(jìn)行英語的“原始積累”階段后，就要有意識地利用閱讀背單詞。首先選取的閱讀材料的質(zhì)量要過關(guān)，但是記得不要選擇和自己目前水平相符或者更簡單的文章，你應(yīng)該稍微挑戰(zhàn)難多一個(gè)level的。背單詞千萬不能查過詞典后把漢譯標(biāo)注在旁邊然后幾天后徹底忘記，我們的目標(biāo)是掃盲各種學(xué)科詞匯，分門別類地整理自己不熟悉的學(xué)科的重點(diǎn)詞匯，也可以消除對雅思閱讀里不喜歡的話題的恐懼感。

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3.精讀與泛讀相結(jié)合

精讀的文章需要涵蓋不同的學(xué)科話題和文體，不以單純做對題為導(dǎo)向，而是著重于學(xué)科詞匯、以輸入為主。泛讀則是以訓(xùn)練速度、聯(lián)系上下文猜詞、尋找定位詞、整理同義替換、對段落中心句和文章整體間架結(jié)構(gòu)的把握等為主，不必要精讀全文。在有了一定基礎(chǔ)后可以將精讀和泛讀相結(jié)合。

4.雅思口試流程

第一個(gè)部分，introduction and interview部分，在一開始考官會問你一些最基本的，確定你身份的問題，比如說他會問道，你的名字是什么?我可以看你的證件嗎?第二部分，Personal long-turn部分，我們會拿到一張A4大小的紙，那在這個(gè)紙上你會有一個(gè)題目，那可能是關(guān)于人，或者一個(gè)地方，或者一個(gè)事情，或者一個(gè)東西的一個(gè)題目，那下面你會有一些提示的問題，根據(jù)這個(gè)問題，考生有一分鐘的時(shí)間去做準(zhǔn)備。第三部分，Two-way discussion部分，它是以問答的形式出現(xiàn)，考官會拋出一些問題

5.雅思考試口語的技巧

在我的四次雅思考試中，聽力和閱讀成績基本保持在分之間，甚至在接下來的兩次考試中，我在考試前只做了1-2把大部分精力集中在雅思口語和雅思寫作上。這樣的成績離不開我上面分享的聽讀技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，為這兩個(gè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后我們專門研究雅思口語和雅思寫作，對于大多數(shù)考生來說，雅思口語和雅思寫作通常是薄弱的。

6.雅思培訓(xùn)必需一對一嗎

對于參加雅思一對一學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，更多包括以下集中學(xué)生，一是多次未通過雅思考試的學(xué)生，一方面一對一更有針對性的去提升和彌補(bǔ)學(xué)員的短板，另外也是為了給學(xué)員進(jìn)行良好的心理建設(shè)。二是，對于成績有特殊要求的學(xué)生，不管是2個(gè)月出分的學(xué)生，還是打算小分不低于6分的學(xué)生，都跟適合這樣的學(xué)習(xí)方式。雅思一對一學(xué)習(xí)，大家不要盲目跟風(fēng)，一切根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇。

正所謂“優(yōu)者勝，劣者汰”，應(yīng)該我們?nèi)ゲ粩嗟倪m應(yīng)社會，不斷的去努力。自我評估英語水平，用閱讀積累學(xué)科詞匯，精讀與泛讀相結(jié)合，雅思口試流程，雅思考試口語的技巧，雅思培訓(xùn)必需一對一嗎以上的內(nèi)容都是小編的整理，如果還有什么疑問，可以隨時(shí)call小編哦。重慶雅思培訓(xùn)去哪里

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