蘇州游戲開發(fā)培訓(xùn)，很多人有這樣的疑問，蘇州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)真的有用嗎？有沒有用請看以下游戲設(shè)計(jì)學(xué)位，什么是游戲故事，游戲敘事的四層設(shè)計(jì)方法。

游戲設(shè)計(jì)學(xué)位

隨著游戲設(shè)計(jì)學(xué)位課程的增加，爭奪工作的學(xué)生人數(shù)比行業(yè)中可用的工作人數(shù)更多。這就是為什么核心計(jì)算技能比以往更有價值的原因。具有扎實(shí)的，可水平轉(zhuǎn)移的技能的游戲設(shè)計(jì)學(xué)位意味著您在找工作的時候就不會爭先恐后。

什么是游戲故事

對于游戲故事的定義，我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上，做了些修改而得出的：游戲故事是指，游戲作品中以主角為中心的事件演變過程，它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角（單人/多人）從一個時間起點(diǎn)開始，為了達(dá)成一個目標(biāo)，在這個過程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。

蘇州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)

游戲敘事的四層設(shè)計(jì)方法

第一層：游戲玩法.首先，我們需要從基本的玩法入手，并從一開始就牢記敘事方面至關(guān)重要。第二層：敘事目標(biāo).通常玩家進(jìn)入某些游戲階段的原因僅僅是純粹的流程。第三層：敘事背景.加入了敘事目標(biāo)之后，游戲場景有了一定的敘事性。第四層：心理建模.現(xiàn)在是第四層，也是最后一層-心理建模。該層的目標(biāo)是改變玩家對游戲的感知和思考方式。我們想研究玩家如何評估他們的體驗(yàn)。

其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述游戲設(shè)計(jì)學(xué)位，什么是游戲故事，游戲敘事的四層設(shè)計(jì)方法是相同的，他們都是些十分務(wù)實(shí)的人，他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，他們的人生詞典里沒有猶豫，沒有彷徨，更沒有朝三暮四的空想。