北京西城區(qū)有沒有少兒英語培中心，今天要了解的是北京少兒英語培訓(xùn) 。它要了解的知識(shí)有很多，包括給孩子讀書是否要本翻譯呢，什么是分級(jí)閱讀，什么是藍(lán)思（Lexile），用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎，聽力語言要?jiǎng)?chuàng)造好環(huán)境，如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié) 。

1.給孩子讀書是否要本翻譯呢

很多咨詢小編說，他每天都會(huì)給孩子讀書，但好多東西孩子不是很能理解，是不是可以給孩子一本翻譯呢？小編告訴你最好不要。很多時(shí)候孩子不懂的時(shí)候就特別想表現(xiàn)出來想知道什么意思，這個(gè)時(shí)候家長可以給給他用中文講解一下意思，但不能直接給他翻譯。就像考試一樣，提前給了參考答案，那還讓你考試有什么意義呢。所以為了孩子好咋們還是不要孩子翻譯書本。

2.什么是分級(jí)閱讀

分級(jí)閱讀顧名思義就是在不同的年齡段和對英語水平的能力，做相關(guān)的適當(dāng)?shù)挠⒄Z閱讀，現(xiàn)在很市面都是有不同段小孩英語的讀物，家長也是買點(diǎn)會(huì)來讓孩子試著去閱讀下，在輔助工具也很好的，發(fā)音準(zhǔn)確度也很高的，對小孩子的心智都是很有大提高的，主要有3斷一是詞 ，二是句子，三是小短篇。

3.什么是藍(lán)思（Lexile）

什么是藍(lán)思（Lexile）？對少兒英語來說的Lexile好比是“L”現(xiàn)在不同段小孩的在英語詞匯掌握的情況，舉例說明下一瓶水500ML ，小孩在不同段剛開就是oML 隨著積累和學(xué)習(xí)對單詞掌握100個(gè)就相當(dāng)于是10ML，根據(jù)孩子掌握的詞匯量對英語的熱度高低就是，就可以學(xué)習(xí)相關(guān)的語言能力和口語的表達(dá)能力。

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4.用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎

用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣其實(shí)在學(xué)生時(shí)代我們也經(jīng)常那樣做，其實(shí)被單詞那樣還是有做的，剛接觸英語時(shí)好多單詞都不會(huì)讀，用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了，但這樣做真的好嗎？經(jīng)過自己的經(jīng)驗(yàn)來講是不好的。這樣做一定會(huì)越學(xué)月差的。中文和英文壓根不是同一種語系，在聲調(diào)、音節(jié)、音位等多方面有巨大的差異。

5.聽力語言要?jiǎng)?chuàng)造好環(huán)境

為什么說聽力語言要?jiǎng)?chuàng)造好環(huán)境呢？任何語言聽是必須經(jīng)過的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)英語也是如此。在對孩子早教時(shí)，我們注意英文聽力對孩子學(xué)習(xí)英文的刺激，要讓孩子覺得英語就母語一樣是與人溝通的方式。在孩子面前我們家人在有能力的情況下可以嘗試用英語溝通，對孩子來這樣會(huì)是一個(gè)很好的氛圍。

6.如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)

要想讓孩子學(xué)好少兒英語，如何正確識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)是非常重要的。開音節(jié)，是以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。另外就是以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 而閉音節(jié)是以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。

給孩子讀書是否要本翻譯呢，什么是分級(jí)閱讀，什么是藍(lán)思（Lexile），用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎，聽力語言要?jiǎng)?chuàng)造好環(huán)境，如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)是在告訴小伙伴們學(xué)習(xí)北京西城區(qū)有沒有少兒英語培中心不僅僅是學(xué)習(xí)，同時(shí)也是在提高自己。

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