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很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己,中專的升大專、大專的升本科,面對越來越大的就業(yè)壓力,到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。在職教育學(xué)碩士可以考編嗎,可以通過可以用在職研究生的專業(yè)考教師編制嗎?,在職教育學(xué)碩士可以考編嗎,在職研究生可以考教師編制嗎?,教育學(xué)學(xué)碩研究生考教師編制限制專業(yè)嗎???去了解,剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬,報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對如此之大的競爭,僅僅靠自己下班后努力是不夠的,還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。
當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝?、?dú)立以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認(rèn)定教師資格。所以報(bào)考在職研究生是可以報(bào)考教師編制的,首先要看教師編制所需的學(xué)歷是??茖W(xué)歷、本科學(xué)歷還是碩士學(xué)歷,報(bào)考在職研究生也是可以獲得碩士學(xué)歷的。
在江蘇省在職教育學(xué)碩士是可以考編的,但是也有部分地區(qū)需要全日制研究生我想先說一個(gè)總觀點(diǎn),千萬不要死記硬背,理解就好。怎么有助于我們理解呢?我希望大家能夠不斷的從第1個(gè)高度達(dá)到第3個(gè)高度。第一輪學(xué)習(xí)我們在第1輪學(xué)習(xí)的時(shí)候,*好抱定教材,專心致志的理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我分為三個(gè)小點(diǎn)給大家做解釋:為什么要抱定教材?抱定教材是說陳琦、劉儒德的教材是*好的普及性的教育心理學(xué)教材,也是*權(quán)威的教材。這個(gè)教材雖然難了點(diǎn),但是它可以把教育心理學(xué)介紹得非常深入,絕大多數(shù)學(xué)??荚嚩际前凑者@本書的要求來進(jìn)行的。有了教材會(huì)比我們?nèi)魏我粋€(gè)材料或者高分筆記都更加完整、詳盡。我希望同學(xué)們,尤其是跨專業(yè)同學(xué)從教材學(xué)起。為什么需要理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)?我們?nèi)绻F(xiàn)在就開始看整篇,理解很難。你如果能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)讀完,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解了,框架總結(jié)出來了,已經(jīng)很了不起了,很有可能你讀兩遍到三遍教材,才能把這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)清楚。我還敢說你在第1輪把書讀完之后,雖然每個(gè)知識(shí)點(diǎn)讀起來是理解的,但是一旦兩三個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)合起來,你就又不知道了。這個(gè)過程很正常。為什么要求專心致志的讀?當(dāng)然,實(shí)際上所有的書都需要專心致志。教育心理學(xué)尤其如此,假如我還沒有那么專心致志、全力以赴,我讀個(gè)中外教育史,我都能讀懂,讀個(gè)原理也不成問題。但是學(xué)教育心理學(xué)如果達(dá)不到一心一意、專心致志。第1句話剛剛讀完,第2句話走神了,第1句話和第2句話什么關(guān)系都搞不清楚。這個(gè)學(xué)科必須要求全神貫注的學(xué)習(xí),讀每一句話。當(dāng)年我在學(xué)的過程當(dāng)中,幾乎我會(huì)用筆點(diǎn)著,把每一句話讀過去,然后再來看這一段是什么意思,這兩段連起來是什么意思,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚,這個(gè)過程雖然慢一點(diǎn),但是只要這遍功夫做下去,就覺得教育心理學(xué)得差不多了。如果第1輪我們能跟著教材把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解一下,哪怕我沒有記下來,哪怕知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系沒有搞清楚,沒有關(guān)系,我們可以有第2輪學(xué)習(xí)。
當(dāng)然可以。報(bào)考在職研究生的基本都是有工作的,因?yàn)闆]有獎(jiǎng)學(xué)金什么的,學(xué)校不提供學(xué)習(xí)以外的幫助和管理。我知道的在職同門就有好幾個(gè)是當(dāng)?shù)氐捏w制內(nèi)老師。
我就是教育學(xué)學(xué)碩的研究生,考編制限制的,因?yàn)闆]有對應(yīng)學(xué)科。我身邊的師兄師姐去考教師編,都是用本科專業(yè)考的,比如本科學(xué)漢語言文學(xué)的。如果本科不是這種基礎(chǔ)學(xué)科,又學(xué)了教育學(xué)…emmm....我就是工科跨教育學(xué)學(xué)碩的,基本不考慮考教師編了,我看到有的事業(yè)編制招聘教育學(xué)碩士學(xué)歷不限專業(yè),但是那個(gè)地區(qū)偏遠(yuǎn)或者學(xué)校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn),所以要求低。如果想去市里的學(xué)校,那么沒有學(xué)科背景的教育學(xué)學(xué)碩希望有點(diǎn)渺茫了。如果是教育技術(shù)學(xué)的研究生還好,可以去考信息老師的編制。
了解了可以用在職研究生的專業(yè)考教師編制嗎?,在職教育學(xué)碩士可以考編嗎,在職研究生可以考教師編制嗎?,教育學(xué)學(xué)碩研究生考教師編制限制專業(yè)嗎???的小伙伴們,想通過在職讀研來為自己增加競爭力的,抓緊時(shí)間高效、系統(tǒng)的加入學(xué)習(xí)中吧。
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