深圳南山區(qū)3D美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，深圳游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)信息到處都是，今天我就和朋友們說說游戲設(shè)計(jì)有，為什么游戲需要故事，游戲設(shè)計(jì)怎么做到實(shí)用逼真，游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的，游戲原畫的課程規(guī)劃。

1.游戲設(shè)計(jì)有

游戲設(shè)計(jì)其實(shí)里邊包含很多，包括二維和三維還有編程，二維屬于畫畫類的，三維主要是軟件沒有畫畫基礎(chǔ)也可以，編程就不用說了，二維主要就是人物設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)和一些UI設(shè)計(jì)。三維主要也是人物場景三維的設(shè)計(jì)，編程主要就是把之前所設(shè)計(jì)的帶入游戲中，就是游戲設(shè)計(jì)。

2.為什么游戲需要故事

首先，我們來探討下，為什么游戲需要一個(gè)故事？游戲沒有故事，可以嗎？答案是肯定的，游戲可以不需要故事。那我們?yōu)槭裁催€需要一個(gè)游戲故事呢？我們需要一個(gè)很棒的游戲故事的深層次原因是和我們大腦處理信息的方式有關(guān)。人類的大腦與低級(jí)動(dòng)物的大腦不同的地方是，它能接收億萬級(jí)別的信息輸入，然后能對應(yīng)處理這些信息。當(dāng)信息涌入到大腦的時(shí)候，大腦一般會(huì)對其進(jìn)行刪減、扭曲、一般化這三個(gè)步驟。大腦在處理完這些海量的信息之后會(huì)將其形成記憶，存儲(chǔ)在自己的腦海當(dāng)中。

3.游戲設(shè)計(jì)怎么做到實(shí)用逼真

游戲UI設(shè)計(jì)的類型和特點(diǎn)在年，F(xiàn)agerholt和Lorentzon就提出了游戲UI的設(shè)計(jì)理論。他們從3D游戲空間以及虛擬游戲劇情兩個(gè)維度來衡量，分為非劇情UI，空間UI，元UI，劇情UI四種。空間UI改變了傳統(tǒng)UI在2D屏幕上平鋪疊加的方式，將UI設(shè)計(jì)在游戲空間之中，增加了UI功能和空間的融合。與游戲場景，劇情連接起來會(huì)使游戲體驗(yàn)更佳趨近與現(xiàn)實(shí)生活，更加合理，更具有臨場感。

深圳南山區(qū)3D美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

4.游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的

這個(gè)問題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計(jì)出一套好的，連貫的招式。前面有一句要寫的是：完美的連招動(dòng)作是不存在的，除非你做的根本不是動(dòng)作游戲。一、前一連招的收招動(dòng)作，在什么時(shí)候使用后繼招式，受玩家操作的影響，所以不可能保證A硬直中的每一個(gè)時(shí)刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B，但同時(shí)也可能有C/D/E等銜接方式，BCDE的后繼可以是B，所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

5.游戲原畫的課程規(guī)劃

現(xiàn)在市面上的課程項(xiàng)目分類真的是非常的多，一個(gè)好的專業(yè)課程老師在總的授課過程中是一定可以吧場景原畫，角色原畫插畫設(shè)計(jì)等都一并在課堂上面展示出來，全部給同學(xué)們講的，那么這樣的課程規(guī)劃性價(jià)比絕對是非常高的。但是有的不少機(jī)構(gòu)會(huì)出這個(gè)不行，那個(gè)教不了，其實(shí)很多都是老師對自己的教學(xué)不夠自信，所以分了很多種班型，這樣的花費(fèi)也高，效果也要很長時(shí)間才看得到。

小編分享游戲設(shè)計(jì)有，為什么游戲需要故事，游戲設(shè)計(jì)怎么做到實(shí)用逼真，游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的，游戲原畫的課程規(guī)劃啥也不說了，學(xué)就玩了，掌握相關(guān)知識(shí)成就自己，請聯(lián)系我們客服咨詢?nèi)渍n程~~~深圳南山區(qū)3D美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://www.mashdl.com/news_show_715030.htm，違者必究！