返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 中山美聯(lián)英語(yǔ)
中山小欖鎮(zhèn)7到8歲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有哪些,剛剛朋友打電話給我說(shuō)中山少兒英語(yǔ)培訓(xùn)很好,對(duì)此我還查了下英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí),少兒英語(yǔ)外教老師,學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的好處,青少年學(xué)英語(yǔ)有多重要,小孩學(xué)英語(yǔ)的好處,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
大多數(shù)的家長(zhǎng)在希望孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可以想方設(shè)法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣愛好。經(jīng)過(guò)眾多的總結(jié)認(rèn)為,通過(guò)娛樂(lè)的方式讓兒童在不知不覺(jué)中學(xué)外語(yǔ),可以達(dá)到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戲、學(xué)唱歌、畫畫等來(lái)激發(fā)他們的興趣,使兒童覺(jué)得學(xué)外語(yǔ)很好玩,從而達(dá)到培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究者看來(lái),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期與語(yǔ)音學(xué)習(xí)有很大關(guān)系。眾多老師在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)音最為本土化的到達(dá)年齡為3~7歲,其次是8~14歲的人,而15~19歲的人發(fā)音最差,似乎有一個(gè)生物變量決定著學(xué)習(xí)者發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度。Long通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),6歲之前開始學(xué)習(xí)二語(yǔ)的孩子,其語(yǔ)音一般都不帶外國(guó)腔;8~14歲之間開始學(xué)習(xí)的孩子,有的有外國(guó)腔,有的則沒(méi)有;而12歲之后才開始的學(xué)習(xí)者,一般都有外國(guó)腔。
由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規(guī)則意識(shí)看起來(lái)有些淡化。當(dāng)然,也有機(jī)構(gòu)解釋說(shuō):我們會(huì)從聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)器官刺激寶寶學(xué)習(xí),有的小朋友觸覺(jué)比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導(dǎo)。我自己的體會(huì)是:尊重小朋友個(gè)性特點(diǎn)和教會(huì)他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾,顧此失彼實(shí)在不是上上策。當(dāng)然,這也是見仁見智。
作為父母的我們,肯定不想自己的孩子也要遭遇這種尷尬的情況,特別是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,與國(guó)際接軌儼然已經(jīng)是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,的事實(shí)了,所以掌握一門語(yǔ)言尤其重要,那么學(xué)習(xí)外語(yǔ)基本都是比較普及的英語(yǔ)為主,相比其它小語(yǔ)種來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單還實(shí)用,因此給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)是很有必要的。
首先英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,這個(gè)重要性不說(shuō)大家都知道,高考中也是必考的項(xiàng)目,跟孩子未來(lái)的發(fā)展是緊密相關(guān)的,如果家長(zhǎng)有遠(yuǎn)見,在孩子還小的時(shí)候就應(yīng)該把孩子的英語(yǔ)培養(yǎng)起來(lái)。其次無(wú)論不是出國(guó)旅游還是去外企應(yīng)聘,看美國(guó)大片,只要你精通英語(yǔ),相信我,你會(huì)很有成就感。只有從人的大腦發(fā)育來(lái)說(shuō),一個(gè)人如果精通雙語(yǔ),一定是很聰明,并且腦力強(qiáng)大的人。
小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處有哪些?首先小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因是讓孩子能夠使用這門語(yǔ)言去探索更廣泛的知識(shí)。因此在孩子開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要激發(fā)孩子使用英語(yǔ)的興趣,在生活中多用英語(yǔ)交流,培養(yǎng)孩子使用英語(yǔ)的意識(shí),讓孩子適應(yīng)說(shuō)英語(yǔ)的生活。其次小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)長(zhǎng)大后對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)法英都很正確。
語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的優(yōu)勢(shì),所以家長(zhǎng)需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,建議家長(zhǎng)多給孩子看英語(yǔ)方面的動(dòng)漫和歌曲。早晨起床和晚上入睡時(shí)給孩子聽一聽英語(yǔ)聽力,便于提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)。如果孩子對(duì)英語(yǔ)聽力不是很感興趣,家長(zhǎng)可以給孩子聽一些英文歌曲,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
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