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南京教育培訓(xùn)師招聘,這段時(shí)間很多朋友問到我南京教師招聘考試培訓(xùn)從哪里下手去了解,今天通過教師職業(yè)優(yōu)勢,招聘考試和編制,教師招聘考試是不是編制考試,教招備考時(shí)間,教師招聘考試需要準(zhǔn)備什么,教師招聘考試的就業(yè)崗位分類,筆試內(nèi)容有哪些帶各位朋友了解一下。

1.教師職業(yè)優(yōu)勢

通過這次疫情可以看出來教師行業(yè)是不會(huì)受影響的,有編制的更加不會(huì)被影響到,代課老師反而波動(dòng)會(huì)比較大,現(xiàn)在教師招聘競爭力是很大的,很少有一次上岸的,現(xiàn)在教師招聘的報(bào)考條件限制是越來越多,年齡要求也一再降低,現(xiàn)在都是30-35周歲以下可以報(bào)考。

2.招聘考試和編制

隨著教師行業(yè)的待遇越來越好,有越來越多的大伙伴參加教師招聘招考試了,目前報(bào)考教師編制容競爭還是非常激烈的,如要報(bào)班的話,我們要針對自己的基礎(chǔ)選擇課程,不一定最貴課的就一定是是最適合咱們的。在選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候,一定要摸清他們的師資來源,是否為兼職老師,兼職老師是一些教育機(jī)構(gòu)臨時(shí)聘請的,水平參差不齊。所以在報(bào)班前一定要去試聽。

3.教師招聘考試是不是編制考試

教師招聘考試?yán)锩嬗泻芏嗟目荚嚪诸悾刑貚徑處熣衅缚荚?,教師編制考試,私立院校教師招聘考試等,著這許多的教師招聘考試當(dāng)中,中油各地區(qū)的考試文件中明確提出了該考試的編制問題,比如考試獲得多少分能拿到編制或者規(guī)定的除外,都不算是獲得編制。所以教師招聘考試不全是編制考試。

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4.教招備考時(shí)間

如果是全職備考的話,我認(rèn)為在有了好的復(fù)習(xí)方法和超高的效率之后,最少也需要一個(gè)月的備考時(shí)間是完全足夠的,人如果長期處于緊張狀態(tài),總有一天情緒是會(huì)繃不住的,但是時(shí)間再短一點(diǎn)的話,復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感覺很匆忙,很多知識(shí)會(huì)來不及透徹學(xué)習(xí),所以一個(gè)月不多不少剛剛好,當(dāng)然時(shí)間允許的話在多幾天也是沒有問題的。

5.教師招聘考試需要準(zhǔn)備什么

教師招聘考試需要準(zhǔn)備的有很多,比如去了解考試的招考人數(shù)、招錄對象、報(bào)名方式等一系列的考試須知,還需要準(zhǔn)備一些考試報(bào)考的資料,其中包括學(xué)歷證書和身份證書等。還有就是去認(rèn)真閱讀查看各地出臺(tái)的考試公告,并按照公告去認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。

6.教師招聘考試的就業(yè)崗位分類

教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學(xué)老師。而其招聘的崗位有很多包括初中和高中所有的課程,比如語數(shù)外,政史地,理化生等,還有計(jì)算機(jī),音樂,體育和美術(shù)等崗位;其他的還有些不怎么常見的心理健康,科學(xué),通用技術(shù)和學(xué)前教育等崗位,這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。

7.筆試內(nèi)容有哪些

筆試內(nèi)容分為三種:第一種是學(xué)科專業(yè)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。第二種是學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這里的公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)指的是教育理論知識(shí),有的地區(qū)指的是文史法律數(shù)學(xué)政治時(shí)事等綜合知識(shí)。第三種是職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和教育基礎(chǔ)知識(shí)。

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