常州天寧區(qū)專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有哪些，量變引起質(zhì)變，常州韓語(yǔ)培訓(xùn)中所講的零基礎(chǔ)學(xué)韓語(yǔ)建議自學(xué)嗎，韓語(yǔ)起源，韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)，韓語(yǔ)跟英語(yǔ)那個(gè)簡(jiǎn)單，韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)格式，學(xué)韓語(yǔ)的方法就是量，會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。

1.零基礎(chǔ)學(xué)韓語(yǔ)建議自學(xué)嗎

無(wú)論學(xué)哪一個(gè)技能還是語(yǔ)言，基礎(chǔ)是非常重要的。不光是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)于任何東西的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)都是重中之重，好的開(kāi)始是成功地一半嘛，所以零基礎(chǔ)的同學(xué)，還是不建議自學(xué)，有了好的老師帶著真的會(huì)很不一樣哦，所以零基礎(chǔ)的同學(xué)我建議還是乖乖報(bào)班比較好，省時(shí)省力不走彎路。

2.韓語(yǔ)起源

要說(shuō)到韓語(yǔ)起源，那不得不說(shuō)中國(guó)古時(shí)候?qū)χ苓叺挠绊懀鞘呛艽蟮?，不管是朝鮮王國(guó)還是日本，都深深受中國(guó)的影響，不但在生活上，就連語(yǔ)言也是大受影響，直到朝鮮王國(guó)的世宗大王在1443年創(chuàng)建了訓(xùn)民正音，才是正真意義上的韓語(yǔ)起源。

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3.韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)

韓語(yǔ)語(yǔ)法和日語(yǔ)的語(yǔ)法一樣都是主賓謂結(jié)構(gòu)，不像漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，和阿爾泰語(yǔ)系一樣都是那種黏著語(yǔ)，都是靠粘著在詞干后面的詞尾來(lái)表達(dá)語(yǔ)意，語(yǔ)音表現(xiàn)力相當(dāng)豐富。在學(xué)習(xí)的時(shí)候難度相應(yīng)的比較大，但是只要我們把握好韓語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就很輕松了。

4.韓語(yǔ)跟英語(yǔ)那個(gè)簡(jiǎn)單

有興趣其實(shí)學(xué)那個(gè)語(yǔ)言都不會(huì)太難，但是我個(gè)人覺(jué)得韓語(yǔ)不太難，我不是學(xué)語(yǔ)言專業(yè)的，時(shí)因?yàn)槠鯔C(jī)去外文系聽(tīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的課。感覺(jué)韓語(yǔ)對(duì)比起英語(yǔ)來(lái)講簡(jiǎn)單很多，加起來(lái)就40來(lái)個(gè)元音和輔音，把基本的敬語(yǔ)，語(yǔ)法等弄懂了，句子很快就能拼寫(xiě)出來(lái)，多看看韓國(guó)的節(jié)目，語(yǔ)感很容易提上來(lái)。

5.韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)格式

韓語(yǔ)作為一種全球語(yǔ)言之一，那么在讀的同時(shí)也要有書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)的格式上和其他語(yǔ)種也不一樣。韓語(yǔ)有標(biāo)題和副題，隸屬與姓名，正文這些書(shū)寫(xiě)方式都不同，標(biāo)題寫(xiě)在第二行的中心部，加副題時(shí)，在下一行寫(xiě)，副題兩側(cè)加“一”符號(hào)。隸屬原則上在標(biāo)題下空一行即第四行寫(xiě)，姓名寫(xiě)在第五行靠右。正文與名字之間空一格且一字一格，文章開(kāi)始或段落變換時(shí)空一格，在行的最后應(yīng)空一格。

6.學(xué)韓語(yǔ)的方法

最好的辦法報(bào)班然后堅(jiān)持每天抽出兩三個(gè)小時(shí)聽(tīng)課背筆記背單詞，學(xué)語(yǔ)言無(wú)非都是這樣需要積累沒(méi)有速成一說(shuō)。也不必夸張難易程度什么語(yǔ)言只要愿意學(xué)都能學(xué)會(huì)的。回答問(wèn)題，如果和英語(yǔ)比起來(lái)暫時(shí)還是感覺(jué)韓語(yǔ)比英語(yǔ)容易。最好的方法還是要靠記憶的。

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