常德青少兒編程培訓哪里好，今天朋友找到我要我跟他去學湖南少兒編程培訓課程，對此我還在手機上查詢了下學少兒編程的好處，有必要學習少兒編程嗎，Scratch是什么，少兒編程火的原因，編程老師怎么了解輔助工具，為什么選擇編程貓。

學少兒編程的好處

那些搞信息學競賽的那些學生，是真的厲害！三年級學編程語言，同時學習方程代數(shù)知識，四五年級學算法，同時學習函數(shù)知識，之后就是大量練習題目訓練，一步一步進階。六年級進普及組一等獎很多，初二初三進提高組一等獎也不少。到高中能接觸很多高等數(shù)學知識，單獨編程水平比很多計算機系畢業(yè)生厲害的也不少。

有必要學習少兒編程嗎

我的答案是肯定有必要的，當然是在條件允許的情況下，要知道的是少兒編程不是真的教小孩子從小敲代碼學編程，而是通過編程語言游戲操作的方式幫助孩子發(fā)散思維，讓小孩子更多的打開思維方式，同時在體驗整個流程的同時，提高動手能力，這才是學習少兒編程的根本。

Scratch是什么

Scratch是什么不專業(yè)的人就不知道了，Scratch是少兒編程中用到主要是口語了解問積木搭建法，口語理解為簡易的圖形化編程軟件，使用該軟件是可以吧很多圖形還行編程，達到玩游戲的目的，就是人經(jīng)常說的小游戲，現(xiàn)在手機上和電腦都是很多的，也是理解為動畫片，但是還有很大不一樣的動畫片是不可以操作了，小游戲是可以操作的。

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少兒編程火的原因

隨著社會的發(fā)展，除了語數(shù)外三科是中國孩子現(xiàn)在必須學的科目，但是外國在小孩子的培養(yǎng)上多了一種就是少兒編程，現(xiàn)在很多中長看到了少兒編程帶來好處，現(xiàn)在少兒編程也是成為了百度的熱搜詞，日本，美國和英國更是把學習少兒編程作為了主修課程。編程也是在沿海城市比較流行，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代加強互聯(lián)網(wǎng)教育也是現(xiàn)在比較熱門的行業(yè)。

編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學生，得先去了解學生們要用的各種輔助工具，怎么了解？下面詳細來看（1）試玩：既然說是玩，那就是說，可以先不用帶有很強的目的性，喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡單到困難，一點點嘗試、體驗和挑戰(zhàn)，直到通關，甚至可以寫一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源碼，效果會更好。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，不理解作品的邏輯，直接看源碼，密密麻麻的積木，一看就頭疼，其實就是因為作品沒玩熟。為什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戲，游戲規(guī)則是什么，就和源碼是一一對應的。（3）拆分：很多源碼看起來一大串，但是仔細一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了，能理解的功能先拆出來；不知道干啥用的，就點擊運行一下看看效果，就知道這個積木什么功能了。（4）復現(xiàn)：從試玩，到理解，到拆分，就差最后的復現(xiàn)了。知道源碼的功能后，我們可以自己搭建程序，會哪個先搭哪個，不會了或忘記了，就打開源碼對照，再重新來一遍。重復多次，直到自己可以不用參考源碼，第一次完整地還原出作品的效果，才算是對積木功能的理解和運用，有更深的了解。

為什么選擇編程貓

編程貓也是少兒編程的一種，也屬于少兒編程教育。它主要針對4-16歲的孩子，其主要學習的課程是scratch編程課程，也是學習少兒編程的入門課程，學習內(nèi)容主要是把復雜的英文代碼編程語言巧妙的轉(zhuǎn)化成圖形化的，是家長給孩子報班的第一選擇。

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