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1.數(shù)學學不好是怎么回事

小學生在數(shù)學學習過程中出現(xiàn)困難十分正常，然而如果困難不能及時加以解決，就會對學生的數(shù)學學習產(chǎn)生嚴重后果，因此不管是教師還是家長都要對學生的數(shù)學學習引起重視，尤其對數(shù)學差生，更要采取有效的轉(zhuǎn)優(yōu)策略，很多孩子都會出現(xiàn)一個問題平常學的好好的一到考試的時候就完了，這些其實就是孩子平常對學習過的知識掌握的不夠熟練才會出現(xiàn)這樣的情況

2.小學數(shù)學差怎么補救

在孩子課后輔導中要培養(yǎng)孩子勤于思考的習慣對于學習中遇到的問題要讓孩子自己去解決并且標記出自己要掌握的重點，不要總是想著去依賴別人，培養(yǎng)孩子的做題思維在以后學習中遇到類似的難題的時候自己也可以獨立去解決，在學習中遇到疑難的問題的時候就要大膽的說出來可以請教老師或者比你學的好的同學，千萬不要不吭聲自己解決，這樣問題就會越來越多

3.小學五年級數(shù)學輔導

對于小學五年級的學生來說老師輔導是一個方面。更重要的是家長平常也要積極配合督促孩子學習，老師也要在課后多喝學生交流這樣有利于老師對學生的了解從而進行有針對性的教學，同學之間也應該互相幫助營造出一個積極的氛圍對于差一點的學生批評的時候要講究方法不能傷害到了孩子的自尊，給學生分層次的制定一個能完成的目標讓孩子能真正的感覺到喜悅

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4.小學生怎么學好數(shù)學

小學數(shù)學要培養(yǎng)孩子的口算，可以訓練提高為孩子節(jié)省大量的時間提高作業(yè)效率，當然家長在提高口算訓練的時候要主要幾個問題，首先是做題數(shù)量要固定不要覺得孩子答對了就增加數(shù)量，還有時間要求也很重要五分鐘就能完成的題用半個小時才完成那練習的意義就不大了可以從速度數(shù)量書寫這幾個標準來衡量口算的質(zhì)量

5.五年級數(shù)學應該怎么輔導

很多家長在輔導孩子數(shù)學的時候就一直讓孩子做難題，結果考試的時候孩子總在基礎知識失分，所以說呀五年級數(shù)學輔導一定要基礎知識難題兩手抓，現(xiàn)在選擇好多補習班的老師都是基礎知識和難題一起輔導學生的數(shù)學成績都會有明顯的氣色

6.怎么學好小學數(shù)學

在小學數(shù)學教學的過程中，我們首先要讓孩子把題讀懂，知道題目數(shù)學題目，讓他們在學習的過程中感悟數(shù)學語言。我在展開教學的時候，會先讓學生們了解到有關于數(shù)學的術語和符號，在解題的時候，可以正確的依據(jù)數(shù)學原理分析邏輯關系，并且算出正確答案。

7.數(shù)學差需要報班嗎

孩子只是由于上課沒認真，其本身有良好的數(shù)學思維能力，而且能通過自己的行為改變提高成績的，也不需要報班。否則，如果家長既不具備協(xié)助改善的能力，小朋友也沒有自己獨立提升的信心，家長和孩子又希望提升數(shù)學成績，還是需要報班的。

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