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重慶有沒有少兒編程培訓(xùn),經(jīng)常有人問我重慶少兒編程怎么樣?那還是先看看python背后設(shè)計(jì)思想,python的優(yōu)勢(shì)在哪,少兒編程學(xué)什么內(nèi)容,少兒編程的作用及優(yōu)點(diǎn),少兒編程與編程的區(qū)別,少兒編程的教育意義把。
Python的第一個(gè)特點(diǎn)是免費(fèi)+開源。免費(fèi)可以吸引盡可能多的用戶來使用;而開源則可以鼓勵(lì)開發(fā)者一起來建構(gòu)整個(gè)Python的生態(tài)圈。Python的內(nèi)核是非常小巧的,最初的安裝包才只有20M,要知道要知道Matlab一上來就有10個(gè)G。這是兩種截然不同的思想:一種是像Python這樣的內(nèi)核小巧的語言,等需要某個(gè)工具包的時(shí)候再用管道從服務(wù)器導(dǎo)入到本地,免費(fèi)和開源可以在服務(wù)器端不斷地催生出滿足各項(xiàng)功能的工具包;另外一種是像Matlab這樣的大而全思想,找這個(gè)世界上最聰明的數(shù)學(xué)家和工程師來制作一個(gè)完整的工具包集合,基本上你需要的在這個(gè)包里都有現(xiàn)成的,直接調(diào)用就好了。
python首先是如今的主流語言,程序編寫簡(jiǎn)潔快速,入門比較簡(jiǎn)單功能也強(qiáng)大、語法表達(dá)比較優(yōu)美容易讀,代碼開發(fā)效率很高。其次就是一些地區(qū)對(duì)python的政策比較好。最后就是python的發(fā)展前景比較好,python的應(yīng)用可以說是現(xiàn)在無處不再。各個(gè)地區(qū)的python工程師各方面的待遇也比較優(yōu)厚。
少兒編程學(xué)什么?對(duì)于低年級(jí)的小孩子來說,最重要的不是光學(xué)習(xí)編程,還是學(xué)習(xí)編程背后的思維方式。大家只知道編程,卻鮮少有人知道少兒編程其實(shí)出自一種教育理念。編程是能夠把抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維的最好載體。編程思維是把現(xiàn)實(shí)生活中比較的復(fù)雜問題,慢慢的拆分成可以理解的一些小問題。
少兒編程的作用及優(yōu)點(diǎn),對(duì)于孩子來說,學(xué)習(xí)編程利大于弊,有利于孩子形成良好的思維習(xí)慣,逐步提升學(xué)習(xí)成績,重拾自信。如果孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有更高的要求,那就更應(yīng)該學(xué)習(xí)編程了。掌握編程技術(shù)之后,可以參見信息學(xué)奧賽,獲得名次不僅可以拿到保送生名額,還能夠獲得歐洲游學(xué)機(jī)會(huì)。因此,選擇一家優(yōu)質(zhì)的少兒編程學(xué)校真的很重要。
此“編程”非彼“編程”。少兒編程側(cè)重于教育層面,主要是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力與創(chuàng)新解難能力。與傳統(tǒng)意思上的學(xué)編程→程序員完全不是一個(gè)意思。少兒編程是有具有教育意義的,在孩子還沒有形成固定思維方式之前,通過學(xué)習(xí)少兒編程來為孩子搭建有條理、有邏輯的思考模型。
少兒編程對(duì)于兒童和基礎(chǔ)教育具有巨大作用。用三個(gè)判斷來說明,不僅在數(shù)學(xué)、邏輯、設(shè)計(jì)思維和程序設(shè)計(jì)等基本技能上具有巨大作用,而且在跨學(xué)科學(xué)習(xí)和融合學(xué)科實(shí)踐上具有巨大的作用,少兒編程將深入的培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及數(shù)據(jù)和系統(tǒng)思維能力等高階能力。
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