哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒園口才班有必要學(xué)嗎。今天就把幼兒園口才班有必要學(xué)嗎相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：兒童口才有必要嗎？，四歲孩子有必要學(xué)習(xí)口才嗎？，有哪些圈子里才知道的小秘密？，有家長說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？??

1.兒童口才有必要嗎？

一、孩子有必要學(xué)習(xí)口才嗎?口才也許不是一個(gè)人成功的必要條件，但完全可以成為一個(gè)人成功的充分條件，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，有口才的人必定是人才。所以，孩子在兒童時(shí)期適時(shí)地接收口才培訓(xùn)，將對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響!1.口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的公眾表達(dá)能力。2.口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的交際意識(shí)，提高孩子的交際能力。3.口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子良好的口語表達(dá)習(xí)慣。4.口才培訓(xùn)可以提高孩子的思維能力。5.口才培訓(xùn)可以提高孩子的寫作能力?？傊?，近到升學(xué)面試，遠(yuǎn)到面試上崗，孩子要想在日益激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出，口才已成為一件不可或缺的武器。孩子學(xué)習(xí)口才的普及性：口才課程的教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)語言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達(dá)障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語言表達(dá)基礎(chǔ)上提高語言表達(dá)能力，因?yàn)槌錾恼Z言表達(dá)能力和良好的語言表達(dá)習(xí)慣已成為每一個(gè)人生存于社會(huì)的必需!而事實(shí)上，一些發(fā)達(dá)也早已把“口語課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中，隨著人們對(duì)口才重要性的認(rèn)識(shí)，不久的將來，口才也必將成為孩子們的必修課和基本功!二、小孩學(xué)口才班有用嗎?九大提升：1 提高語言表達(dá)能力，能夠自信大膽的說話!2 提高肢體協(xié)調(diào)能力，能夠自如的在舞臺(tái)上表演!3 提高各項(xiàng)素質(zhì)，包括想象力、創(chuàng)造力、模仿力、創(chuàng)造力等!4 提高人際交往能力，社交能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力!5 提高藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操!6 提高閱讀及復(fù)述講故事的能力!7 提高識(shí)字水平和即興口語表達(dá)能力!8 提高孩子的思想道德，真真正正讓孩子學(xué)會(huì)禮儀、道德!9 提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立能力!卓美教育正是突出了戲劇性表演，融入式的教學(xué)模式，而且能讓孩子改變性格，更加獨(dú)立，有自信，這對(duì)于孩子的將來自然是非常好的幫助。

2.四歲孩子有必要學(xué)習(xí)口才嗎？

5歲左右的孩子是可以適合學(xué)口才的，太小的孩子是不建議去學(xué)的，因?yàn)榭诓耪f話的語速吐字都比較速度，孩子跟不上的話就會(huì)導(dǎo)致失去自信心，而且會(huì)比較煩躁，沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，您孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡是可以去學(xué)的，但是一定要選擇比較正規(guī)的地方，有些資質(zhì)可能不太好。

3.有哪些圈子里才知道的小秘密？

幼兒的口才班！朗誦班之類的！都千萬別報(bào)！還有那種幼兒少兒的口才考級(jí)！簡直就是智商稅！看了幾年知乎，終于在這個(gè)問題上忍不住了，第一次回答。先說說我自己的情況：我自己是2015年東南沿海某省播音主持藝考的，統(tǒng)考成績排名全省0，師從我那個(gè)市地方臺(tái)的首席播音。但是我是理科生，文化課分?jǐn)?shù)線太高，去不了理想的學(xué)校。我上之后一直在做播音主持幼兒教育方向的兼職。最小的教過幼兒園小班的孩子，最大的教過小學(xué)六年級(jí)的孩子。（當(dāng)然也在朋友的機(jī)構(gòu)帶過藝考生，但是自覺自己水平有限，就帶了一個(gè)暑假班就沒再去）簡單來說，基本上二年級(jí)之前的孩子，還沒有搞明白自己說話的時(shí)候，嘴巴和舌頭怎么動(dòng)。專業(yè)一點(diǎn)叫無法理解自己的舌位動(dòng)程。這個(gè)時(shí)候的孩子，受到的環(huán)境影響遠(yuǎn)大于老師的教學(xué)。這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)這些，還不如直接去上個(gè)晚托班。而在我的有限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，故事的復(fù)述能力意味著真正理解故事內(nèi)容；故事中細(xì)節(jié)的提取能力意味著獨(dú)立思考能力的萌芽。五年級(jí)，這是普遍能夠達(dá)到這個(gè)水平的年級(jí)。而五年級(jí)的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)相對(duì)比較重了，一般大多是一兩個(gè)個(gè)興趣班，三四個(gè)輔導(dǎo)班。對(duì)口才類的教學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這撈錢可就難了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都掛著類似“口才訓(xùn)練要從小開始”“x歲是黃金時(shí)期”的說法，讓家長在孩子還小的時(shí)候就報(bào)名。等孩子玩開心了，自然就會(huì)跟家長提要求，下個(gè)學(xué)期還要報(bào)名。而家長能看到什么？孩子變大膽了——這是真的，但是要知道，一個(gè)很內(nèi)向的18歲青年，走同樣的這個(gè)過程一樣會(huì)讓人覺得他“膽子大了”孩子話多了，愿意表達(dá)了——上什么興趣班都一樣，只要孩子喜歡，自然會(huì)回來和父母說。而孩子喜歡什么樣的興趣班？陪他們玩，跟他們做游戲，玩得越瘋越好。孩子說xx老師教得好——對(duì)不起，這個(gè)行業(yè)從業(yè)者以兼職為主，高中/職高畢業(yè)，或者大專、本科的在校生都有，而且多半不是本專業(yè)的，也就是打工賺錢形式的。而對(duì)專業(yè)能力，比如普通話的要求就是——沒有特別明顯的口音、會(huì)帶孩子玩就行。而至于這方面的考級(jí)——絕大多數(shù)是圈錢用的，不給家長一個(gè)可以量化的、“我孩子在進(jìn)步”的錯(cuò)覺，誰還會(huì)繼續(xù)報(bào)名繼續(xù)交錢？

4.有家長說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？

　現(xiàn)如今，各種少兒培訓(xùn)班遍地都是，鋼琴、書法、口才輪番來，家長們應(yīng)接不暇的同時(shí)也不禁疑惑：學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)真的有用嗎?可以給孩子帶來什么好處?筆者今天特意咨詢了大連少年領(lǐng)袖的兒童教育專家，從專家那里我們了解到對(duì)青少兒的口才培訓(xùn)可以幫助孩子們提高多方面的能力，對(duì)孩子的健康成長和性格養(yǎng)成非常有好處，少兒口才培訓(xùn)的好處主要包括：1. 矯正孩子普通話發(fā)音　　很多孩子處在方言區(qū)，家長或者學(xué)校非語言類教師往往會(huì)帶有一定的口音，對(duì)孩子的普通話發(fā)音造成影響，專業(yè)的少兒口才訓(xùn)練可以快速幫助孩子發(fā)現(xiàn)普通話的發(fā)音問題，及時(shí)矯正，使孩子發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐詞更清晰。2. 幫助孩子多交朋友，改善性格　　孩子在幼兒園、小學(xué)期間和小伙伴們建立良好的關(guān)系是非常重要的，尤其是對(duì)于內(nèi)向、不喜歡表達(dá)的小朋友來說，鼓勵(lì)他們進(jìn)行口才訓(xùn)練去大膽熱情地表達(dá)自己可以幫助孩子克服和別人交流時(shí)的恐懼感，改善孩子膽小和內(nèi)向的性格。3.提高孩子記憶力　　少兒口才培訓(xùn)過程中會(huì)需要大量地背誦文章，包括非常多的詩歌、散文等，不斷地背誦和反復(fù)地練習(xí)可以幫助孩子們提高記憶力，同時(shí)，專業(yè)的口才培訓(xùn)老師也會(huì)交給孩子們一些科學(xué)系統(tǒng)的記憶方法，幫助孩子們?cè)诳诓呕蚱渌麑W(xué)科學(xué)習(xí)中能夠消化所學(xué)知識(shí)。4. 增強(qiáng)孩子邏輯思維能力　　口才訓(xùn)練中需要孩子們不斷地去思考在不同的場合下用什么語言、怎么組織語言去向別人表達(dá)自己，通過這樣的一次次反復(fù)練習(xí)，孩子的邏輯思維能力自然而然就得到了提高。5.豐富孩子的想象力　　口才培訓(xùn)過程中經(jīng)常會(huì)涉及到“讓孩子們描述一個(gè)小物品、一個(gè)抽象的事物”等等教學(xué)環(huán)節(jié)，在這些訓(xùn)練過程中可以積極調(diào)動(dòng)孩子們的想象力，天馬行空、豐富無窮。6. 提升孩子的雙商　　口才訓(xùn)練提高孩子的“智商”自不用多說，善于表達(dá)自己的小孩絕對(duì)是非常聰明的?？诓庞?xùn)練也可以提高孩子們的“情商”，因?yàn)榭诓庞?xùn)練需要不斷地去跟別人溝通，去不斷地“察言觀色”，這樣反反復(fù)復(fù)，孩子的情商自然而然也就非常高了。7. 鍛煉孩子的毅力　　學(xué)習(xí)過程中孩子們會(huì)遇到一些問題需要去克服，去解決。在努力堅(jiān)持地戰(zhàn)勝自己的過程中，孩子們的毅力會(huì)得到非常好的鍛煉。8.幫助孩子提高綜合素質(zhì)　　訓(xùn)練過程中會(huì)通過豐富的藝術(shù)形式去幫助孩子們提高口語表達(dá)能力，如話劇、喜劇、歌舞等形式，這些對(duì)孩子的綜合素質(zhì)提升是非常有幫助的。

上面兒童口才有必要嗎？，四歲孩子有必要學(xué)習(xí)口才嗎？，有哪些圈子里才知道的小秘密？，有家長說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？??就是我對(duì)幼兒園口才班有必要學(xué)嗎整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！