天津小學(xué)六年級(jí)語文一對一課外補(bǔ)習(xí)班，最近許多人在網(wǎng)上了解小學(xué)語文 ，小編也搜集了一些這方面的知識(shí)學(xué)習(xí)不好個(gè)原因，用功程度不夠，學(xué)習(xí)還要循序漸進(jìn)，多讀所思考，一定要做好筆記，掌握好的讀書法，要學(xué)會(huì)讀書筆記。

1.學(xué)習(xí)不好個(gè)原因

一個(gè)人的自我概念是一個(gè)人對自己的綜合評(píng)價(jià)的總和。 如果孩子對自己的學(xué)習(xí)或個(gè)人成長有錯(cuò)誤的想法，那么他的潛力就無法釋放。 例如，如果一個(gè)孩子認(rèn)為數(shù)學(xué)很困難，數(shù)學(xué)很無聊，我沒有數(shù)學(xué)才能，并且我不能很好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他的大腦將處于停滯狀態(tài)，他會(huì)放棄努力工作。

2.用功程度不夠

努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)。 世界上沒有免費(fèi)的午餐。 學(xué)習(xí)確實(shí)需要一定的工作量和一定的強(qiáng)度才能完全掌握知識(shí)。 但是這里強(qiáng)調(diào)的艱苦工作是快樂的工作，而不是痛苦的工作。 大多數(shù)孩子沒有足夠努力地工作。 三分之二的原因是他們不懂得如何努力工作，也不懂得學(xué)習(xí)。 三分之一是自我概念的問題，這是他自己的原因。

3.學(xué)習(xí)還要循序漸進(jìn)

語言學(xué)習(xí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)，而不要急于成功。 即使您只做一點(diǎn)，每天也要做好計(jì)劃，只要您堅(jiān)持使用語言水平，就會(huì)取得很大的進(jìn)步。 您可以每天練習(xí)幾句話，每周念幾首詩，練習(xí)幾十個(gè)單詞，每周念幾首詩，讀幾篇文章，每學(xué)期讀一本杰作。

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4.多讀所思考

記憶和理解緊密結(jié)合在一起，兩者不容忽視。 “進(jìn)一步閱讀”意味著“三個(gè)成就”：心靈，眼睛和嘴巴。 “精髓”，必須要善于質(zhì)疑棘手的問題，最后解決問題。正確的閱讀態(tài)度不是為了閱讀而閱讀，而是吸收所學(xué)內(nèi)容并將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱拈喿x方式，從而實(shí)現(xiàn)閱讀與寫作的結(jié)合。

5.一定要做好筆記

做筆記有助于理解和記憶知識(shí)，這是必須掌握的技能。 初中生的學(xué)習(xí)筆記主要包括課堂筆記，閱讀筆記和復(fù)習(xí)筆記。 課堂筆記應(yīng)與課文結(jié)合起來以記錄老師所說的話。 無法復(fù)制老師的全部黑板。 閱讀筆記應(yīng)仔細(xì)概述。 所謂“不使用筆墨，不讀書”。 復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意知識(shí)的總結(jié)和分類，例如經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤，字形錯(cuò)誤，古漢語常見事實(shí)，功能詞等，并弄清知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。

6.掌握好的讀書法

讀書一百遍，其含義就出來了。但是，如果一篇文章可以閱讀多次，則學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。 特別是，學(xué)生使用的中文教科書中的大多數(shù)文章都是高質(zhì)量的文章。 一般文章不會(huì)閱讀三到五次，有些文章不會(huì)閱讀十次。 現(xiàn)在，我為高考中的優(yōu)秀學(xué)生推薦一種“五種閱讀方法”，供學(xué)生參考。

7.要學(xué)會(huì)讀書筆記

最好在便箋中寫下一個(gè)問題，并且可以有更多的內(nèi)容和想法，并且不要將它們混合在一起，以便將來易于組織和使用。 其次，一個(gè)故事，一個(gè)句子，一個(gè)數(shù)據(jù)，一段討論，無論大小，都可以寫成讀書筆記。 但是，您絕不能肢解原始文本，歪曲您的意愿，并且切勿將自己的想法或添加的材料與引用的原始文本相混淆。

事實(shí)證明學(xué)習(xí)不好個(gè)原因，用功程度不夠，學(xué)習(xí)還要循序漸進(jìn)，多讀所思考，一定要做好筆記，掌握好的讀書法，要學(xué)會(huì)讀書筆記挺好。天津小學(xué)六年級(jí)語文一對一課外補(bǔ)習(xí)班

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