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在小學數(shù)學學習中,良好的學習習慣不僅決定了現(xiàn)階段數(shù)學學習的成功,也為孩子未來的數(shù)學學習奠定了良好的基礎。當然,這些好習慣也會滲透到其他學科,影響他們一生的行為和命運。從某種意義上說,好習慣是有意識地重復一些好行為,直到成為一種無意識的行為和自然的科學行為。
對于小學這個階段的孩子們來說,正是打好基礎最重要的階段,學習數(shù)學的方法其實有很多,但是想要學好數(shù)學得要養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,有的孩子們天生就比較貪玩,而且家長們也要督促著孩子寫作業(yè),及時的檢查孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)做錯的或者不會的可以給他講解,也可以報個補習班補習一下也是可以的。
小學數(shù)學往大了說也就學習了四種運算:加減乘除。往小了說,與我們的生活息息相關,小到方向的辨識,量化的預估,生活常識的認識。以及數(shù)感,方向感等等感知性的培養(yǎng),都與小學數(shù)學息息相關,所以學好數(shù)學往往是打好基礎的關鍵,它與我們的日常生活息息相關。
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