溫州小學3年級數學補習,思考杭州小學數學輔導,才發(fā)現原來有這么多知識小學數學成績不好的原因,小學生的數學成績?yōu)槭裁床缓?,小學數學成績不好怎么辦,小學生數學成績不好該如何應對,小學數學期末復習注意哪些事項,小學數學培訓機構怎么選擇。
小學生之所以數學成績不好首先能想到的原因就是基礎知識太薄弱,部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題,覺得孩子老在學基礎知識、做基礎題很沒用,但其實基礎知識沒掌握,一切都是空談。其次就是運算能力太差,小學的運算能力不好對于初中高中都會有影響,現在好多學生太過于依賴計算機,長期以此就會導致大腦運算能力低下。
小學生之所以數學成績不好首先能想得到的是做事馬虎大意,比如作業(yè)做第一題和四十題,就會有同學記成第一題到第四十題等等一些例子。其次就是心理作用,有的孩子平時成績還不錯,一遇大考就發(fā)揮失常,這種情況一般和心理素質有關。遇到有難度的題產生不自信且過于追求完美,結果就往往很不完美。
針對數學成績不好的小學生,家長或老師首先應該督促孩子夯實基礎,確保對基礎問題的理解與掌握并且培養(yǎng)孩子學習數學的信心。其次是夯實孩子對于各種運算法則的基礎規(guī)律規(guī)則的掌握并且禁止孩子使用計算機等計算輔助工具。
數學成績不好的小學生在平時練習中要培養(yǎng)自己答題規(guī)范,在做題過程中應該認真看清題目內容,答題過程中要學會在題目上勾畫并做標記,答完之后要記得檢查。在考試過程中應該認清試卷分數構成,學會合理分配答題時間,此外還需要學會調整考試心態(tài)。對于做題速度慢的學生可以在平時多加練習,方能熟能生巧。
在復習時要加強對以往錯題的研究,找錯誤的原因并對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所學知識融會貫通,提高解題靈活性。此外還應該養(yǎng)成答完檢查的習慣。
俗話說得好“金杯銀杯不如口碑”,家長在選擇培訓機構的時候不妨參考一下周圍家人或朋友對該機構的評價,好與壞是他們真實體驗過才知道的,這樣的建議也是最真實可靠的。我弟弟在報數學輔導班時,就是聽說他同學在那學習之后成績提高了不少,才放心去報班學習的。
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