重慶正規(guī)小學四年級英語輔導中心，現(xiàn)如今，了解小學英語輔導的伙伴越來越多了，但是每個人的認識都各有千秋不相上下，今天小編為大家分享幾點如何輔導小學生學習英語，小學英語的學習方法，小學生如何學好英語，學生英語閱讀策略的培養(yǎng)，小學英語學習方法，不是學有的知識才能交流，給自己創(chuàng)造一個英語環(huán)境。

1.如何輔導小學生學習英語

英語直白的說是一門語言，語言我們要如何學習?當然是以說交流為主，這就需要我們的孩子多學多練，家長尤其要配合好，只有家長引導孩子多說，才能成為一個理所當然的事情，只有孩子張嘴說了，那英語就好學。聽說讀寫是符合人類的語言習得規(guī)律的，加上小學階段，學習壓力也不是很大，所以可以先讓孩子學會聽和說。孩子能說了，就要學會記單詞，會背單詞，只有這樣才能真正的入門英語的學習，避免孩子上初中能說不能寫的情況，嚴重的孩子容易膨脹，而且到后面跟不上課。

2.小學英語的學習方法

小學生對英語的學習不應只是局限于課堂上，還要延伸到課堂外的自主學習，讓學生能把課堂學到的學習方法應用于生活之中。教師要增加對小學生英語課外學習能力的培養(yǎng)，通過布置家庭作業(yè)、安排學生自我實踐等方式推動小學生課外自主學習。教學中，教師可以布置作業(yè)，讓孩子們回到家與家長交流，學生先描述自己想要表達的東西，再讓家人猜，同時在學校教師也可以創(chuàng)設課堂外的英語學習環(huán)境。

3.小學生如何學好英語

先讓學生把學校課本上要學的英語詞匯、句子、語法都學會，然后再學自然拼讀，等自然拼讀的全部知識掌握以后，再學國際音標。新概念英語可以在孩子們基本掌握學校課本、自然拼讀、國際音標的知識后再學習。建議每天學習10-30分鐘左右的英語，每天針對學生不會讀的單詞或者不會的語法知識及時講解并做好記錄，第二天再做復習，按照這樣的方法堅持下去。一定要有一個專業(yè)的懂英語的人定期給孩子糾錯，確保孩子掌握的英語知識是正確的。

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4.學生英語閱讀策略的培養(yǎng)

教師在閱讀教學中方法單一，并沒有發(fā)揮應當具有的作用。一些教師不是把閱讀教學當成一般課文教學，講解生詞，補充詞組，羅列搭配，逐句逐段分析，不厭其煩分析語法等，過分地重視了詞匯和語法教學，忽略閱讀訓練，就是與其相反，把閱讀教學變?yōu)檎n外閱讀，解釋一下生詞，把生詞劃出來，對對答案。如此走過場的教學非但時間上得不到保證，而且擴大閱讀量、提高閱讀能力也成了一句空話。

5.小學英語學習方法

課前預習是學好英語的基礎方法。如同學們能做到課前對即將所學知識進行快速預習，那么在上課時，同學們就能將更多的精力放到預習時沒有搞懂的知識上。課上認真聽講，不僅僅是學習態(tài)度端正的表現(xiàn)。還有就是，老師會在課堂上將重點知識進行深入透徹的講述。集中精神緊跟老師講課思路，并結合之前的預習，將新知吃透理解。你會發(fā)現(xiàn)，英語學習變得如此的輕松加愉快。課后復習很重要，而且還要反復的復習。因為英語不想其他課程，在學習生活過程應用的幾率非常小。時間久了，不論記憶的多牢固，也會變得生疏甚至忘記。所以還要接長不短的進行反復復習，讓所學知識記得扎實牢固。

6.不是學有的知識才能交流

如果您要出國留學，不要只和您本國的學生呆在一起。 沒有人精通英語的所有知識點，不要認為您必須先學習所有知識點才能開始交流。 交流本身是學習的重要組成部分。 多考慮如何用不同的術語表達同一件事，這將使您的英語更加豐富和扎實。

7.給自己創(chuàng)造一個英語環(huán)境

關于使用英語的很多幻想。 例如，去餐館之前，請考慮服務員會對您說些什么，然后考慮您應該如何回答。 不要忽略英語的肢體語言。 在不同文化中，同一動作的含義可能完全不同。 例如，大多數(shù)人都知道兩個手指比V更好，表示“勝利”，但是當您執(zhí)行此操作時，請記住要保持手掌朝外，因為與V相比，手背對英國人更具攻擊性。

除了提到的如何輔導小學生學習英語，小學英語的學習方法，小學生如何學好英語，學生英語閱讀策略的培養(yǎng)，小學英語學習方法，不是學有的知識才能交流，給自己創(chuàng)造一個英語環(huán)境這幾點，還有很多的內容，如果你想了解的話，歡迎電話咨詢。重慶正規(guī)小學四年級英語輔導中心

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