溫州小學升初中數(shù)學輔導，要想找個自己心中理想的杭州小學數(shù)學輔導學校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：小學生數(shù)學成績不好該如何應對，如何提高學生的核心素養(yǎng)，小學數(shù)學輔導的分類法。

1.小學生數(shù)學成績不好該如何應對

數(shù)學成績不好的小學生在平時練習中要培養(yǎng)自己答題規(guī)范，在做題過程中應該認真看清題目內(nèi)容，答題過程中要學會在題目上勾畫并做標記，答完之后要記得檢查。在考試過程中應該認清試卷分數(shù)構(gòu)成，學會合理分配答題時間，此外還需要學會調(diào)整考試心態(tài)。對于做題速度慢的學生可以在平時多加練習，方能熟能生巧。

2.如何提高學生的核心素養(yǎng)

首先是老師要有好的專業(yè)能力并且能促進學生的全面發(fā)展，具體落實到課堂的三方面：運用教材、教學方法和組織教學。其次是在教學課堂中提高學生數(shù)學核心素養(yǎng)，具體對學生落實“三會”：會數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界以及會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。

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3.小學數(shù)學輔導的分類法

小學數(shù)學輔導的方式方法還包括分類法，這類方法主要是根據(jù)事物的共同點和差異來講事物區(qū)分出來不同種類的方法。其實分類是以必將為基礎(chǔ)的，根據(jù)事物之間的一些共同點，然后將他們進行大的分類，然后再根據(jù)差異將較大的類再分為小類。

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