北京小兒數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)，胸?zé)o點墨就不能侃侃而談。北京邏輯思維培訓(xùn)班中的如何運用金字塔模型呢，如何提高邏輯思維能力，自我提問練習(xí)提升邏輯思維能力，讓你有談天說地的資本。

1.如何運用金字塔模型呢

特別是對于小學(xué)生，運用金字塔模型特別重要，比如孩子在表達或?qū)懽髦?，先明確我們這些話是要講給誰聽，的目的是什么，把它列分出來。其次我們需要把自己的話羅列出來，如果孩子邏輯性比較差，可以先讓他把想說的話提前記下來，最好寫下來。第三把這些列分出來的全部上架到金字塔里面，第四通過金字塔的方式從上至少或者從下至上的去表達，通過這樣的邏輯去表達，久而久之，思維能力自然會越來越好。

2.如何提高邏輯思維能力

我記得前幾年一個電影里面的一句話很有名的，“元芳，你怎么看？”這是一種假設(shè)分析方法，術(shù)語上屬于邏輯推理。這個方法我們在生活中最常見，電影也可以學(xué)到，像神探狄仁杰，唐人街探案都有這方面的方法可以助我們提高思維能力。還有一個如何進行假設(shè)分析，提出問題，然后去收集證據(jù)，最后得出結(jié)論，小孩子可以通過這兩點來提高我們邏輯思維能力。

3.自我提問練習(xí)提升邏輯思維能力

自我提問練習(xí)也是提升自己的邏輯思維能力的方式之一，在日常生活中，咱們無論是看到、聽到或讀到一些關(guān)于重要信息或者讓你有觸動的信息時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛煉自己的思維。比如咱們讀到一個觀點時，就可以這樣問自己：作者為什么會從這個角度切入？作者是如何形成這個結(jié)論？這個結(jié)論有什么缺點？如果我來寫如何可以更好？

北京小兒數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)

通過上面小編分析的如何運用金字塔模型呢，如何提高邏輯思維能力，自我提問練習(xí)提升邏輯思維能力這幾點，你覺得如何？如果還不太明白，聯(lián)系小編，我跟您細(xì)談。北京小兒數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)

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