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關(guān)于少兒編程教育,有一個常見的誤區(qū)就是認為兒童的編程教育是讓孩子去寫代碼,是培養(yǎng)未來的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘,其實少兒編程主要是讓孩子學會表達自己,并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,進而將孩子培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新型人才。
邏輯思維是指一種強大的解決問題的思維方式,是能將一個棘手的復雜問題分解成一系列好解決的小問題,并把一個個小問題單獨審視思考;然后聚焦幾個重要節(jié)點進而形成解決思路;最后設(shè)計成步驟并執(zhí)行—步—步問題解決。
在學習的編程過程中,有些數(shù)學知識是非常必須的,比如說在學習一些數(shù)組類的問題時,對于孩子的理解可能是有些困難,因為這些知識是涉及到初中高中的內(nèi)容,甚至有些是涉及到的內(nèi)容,所以說看我們學習的目標,然后對于兒童來講還是了解他們之間的編程原則,了解一些必要的編程知識就可以了,沒有必要把它上升到搞一個項目的高度。
一般學習少兒編程的費用都是按照課時來收費的,是沒有固定范圍的。城經(jīng)濟水平不同,學少兒編程的費用也不一樣。比如一線城,費用大概在150-400元每課時,二三線城一般在100-150元每課時;經(jīng)濟落后的城會低于100元每課時。線上學習的費用要比線下學習費用稍微低點,不管選擇線上學習還是線下學習,適合自己就好
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