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西安小學(xué)4四年級(jí)語文輔導(dǎo)班,西安小學(xué)語文輔導(dǎo)在不斷完善,下面小編把自己了解到的小學(xué)語文作文補(bǔ)習(xí),小學(xué)語文輔導(dǎo)的家長正確方法,小學(xué)生閱讀能力如何提高,小學(xué)生學(xué)習(xí)語文技巧分享給大家。
相信寫作文是很多學(xué)生的一個(gè)老大難了,但其實(shí)作文在語文中的占比還是很重要的,從分值來說,確實(shí)就是占很重要的部分,首先寫作文需要開拓自己的想象力和創(chuàng)造力,最關(guān)鍵的是還不能偏離主題,圍繞題目核心來寫,所以對(duì)于不喜歡寫作文的學(xué)生,需要來補(bǔ)習(xí)一下寫作能力,這樣就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的寫作習(xí)慣,才不會(huì)一到寫作文環(huán)節(jié)就抓耳撓腮,而且小學(xué)語文相對(duì)來說還簡單,所以要從小學(xué)就開始抓起。
現(xiàn)在不會(huì)還有家長因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績而打罵孩子吧,這可是教育方式的一個(gè)大忌,現(xiàn)在的孩子心理承受能力不是很強(qiáng)的,孩子語文成績不好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也還是有辦法補(bǔ)救孩子的語文成績的。家長先仔細(xì)觀察孩子的考卷,看看孩子是哪一方面學(xué)習(xí)出問題?分析下是課文背誦得不夠熟練;還是寫作能力欠佳;又或者是閱讀能力不好。只有找對(duì)孩子成績差的原因,我們才能對(duì)癥下藥為孩子量身打造適合他的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)孩子的閱讀能力方面,這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時(shí)要兼顧對(duì)抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍,對(duì)寫作都有一定的幫助。
這個(gè)時(shí)期是孩子記憶力最好的時(shí)侯。所以讓孩子多背古詩名句,不要把時(shí)間浪費(fèi)在背誦好詞好句上。四年級(jí)最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作,而不是閱讀。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文,得不償失,也不要著急、四年級(jí)解決閱讀丟分問題,那樣只會(huì)事倍功半。這個(gè)階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認(rèn)知、完善和提升學(xué)生的自身人格。
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