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1.小學數學的重要性

數學是小學階段的一門主要課程,是學生學習數學的開端。學習現代科學技術必不可少的基礎和工具也是數學。隨著科學技術的迅速發(fā)展和新技術革命的興起,數學在學習和發(fā)展科學技術中的作用也越來越重要,應用越來越廣泛。掌握一定的數學知識和基本技能,已經成為我國公民從事生產勞動、學習和研究科學技術必須具備的文化素養(yǎng)之一。

2.什么是核心素養(yǎng)

學生的核心素養(yǎng)是指學生應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。那么變成數學核心素養(yǎng)就是:具有數學基本特征的、適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的人的、具有數學特征的關鍵能力與思維品質。數學的核心素養(yǎng)是后天形成的。

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3.小學數學的核心素養(yǎng)

學生的應用意識和創(chuàng)新意識是數學課程培養(yǎng)的重點。學生的數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想是促進數學課程學習和數學思想形成的源動力。好的教育就應該是培養(yǎng):終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。教育的終極價值是:促進人的幸福。因此提高學生核心素養(yǎng)很關鍵。

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