哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：孩子學(xué)口才家長的評價。今天就把孩子學(xué)口才家長的評價相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：為什么家長對孩子口才的重視程度越來越高？，作為幼兒園老師，有哪些你很反感的家長溝通方式？，家長們?nèi)绾慰创诓判堑目诓沤逃兀??

1.為什么家長對孩子口才的重視程度越來越高？

眾所周知，所有優(yōu)秀學(xué)生必須具備的特點：好的學(xué)習(xí)成績和出色的綜合素質(zhì)。而口才正是一個學(xué)生綜合能力的反映。所以，近年來口才已經(jīng)在各行業(yè)被作為考核的一個標(biāo)準(zhǔn)。 現(xiàn)代社會與口才--現(xiàn)在早已不是 “阡陌交通，雞犬相聞”的舊社會，現(xiàn)代社會是高度信息化、知識化的社會，口語表達是一種重要的信息傳遞的形式，口才已經(jīng)與社會生活深深掛鉤?？诓排c人才--人總要不斷接觸新人，結(jié)交朋友。在人際交往中，口才好的人大多數(shù)能受到人們的歡迎?？诓旁谌穗H交往的作用數(shù)不勝數(shù)，比如：大如國際之間的外交對話，可以讓戰(zhàn)爭止于談判桌上；小如面對面人與人的糾紛，一番說辭，可以讓“大事化小小事化了”，和解關(guān)系。我國古代也有“一言可以興邦，一言也可誤國”，充分說明了口才在交往中的重大作用。 口才與作文--口才與作文能力是可以相互轉(zhuǎn)化的。比如《論語》，是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集。而且作文訓(xùn)練的原則之一就是從說到寫，會說是會寫的基礎(chǔ)。因此，學(xué)好口才對作文是很有幫助的。 由此看來，訓(xùn)練兒童口才，不但有利于孩子升學(xué)，而且對他以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的影響。因此培養(yǎng)口才已經(jīng)被越來越多的家長關(guān)注，口才的學(xué)習(xí)可以提高孩子的情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

2.作為幼兒園老師，有哪些你很反感的家長溝通方式？

1.“老師，我孩子比其他人都小幾個月，你要給他穿褲子穿衣服穿襪子?！薄邪嘞聝粤俗岳砟芰€不及小班2.“老師，我孩子昨天在幼兒園嘴磕破了，很大一塊，你怎么搞的？”—騎自行車站在別人后面跳下去3.“老師，我家還在就是有點調(diào)皮?！薄珗@最皮4.“老師，我家孩子不想來幼兒園，說你罵他?！薄谟變簣@里打小朋友，被我批評教育。5.“老師，我們家小孩喜歡表揚的，你多表揚表揚他，他不喜歡別人批評他，他會覺得沒面子的?！薄撛趺礃泳驮趺礃?。6.“老師，我們家孩子很棒的，一起的幼兒園老師可喜歡他了?！薄裁炊疾粫{(diào)皮的沒邊…家長對自己孩子的認(rèn)知總是…要清楚自己孩子的能力，該怎么樣就怎么樣。過分溺愛什么事情都是幫他完成的孩子永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)活著自己的世界里。

3.家長們?nèi)绾慰创诓判堑目诓沤逃兀?/h3>

相對于西方，中國傳統(tǒng)上對于口語表達是不重視的?？鬃诱f過：君子敏于行而訥于言；成語“禍從口出”“沉默是金”也在告誡語言表達的危險性。然而縱觀古今中外，從三國諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到周恩來外交雄辯，從掛六國帥印的張儀用三寸不爛之舌合縱連橫到王毅霸氣外交。政治上，政治家們開始追求政治傳播的效果；經(jīng)濟上，隨著市場經(jīng)濟的引入，經(jīng)濟交往越來越頻繁；社會和文化領(lǐng)域的開放也更需要溝通和交流。因此，語言交談、演講辯論等口語表達能力變得越來越重要?？诓挪粌H是外交官和領(lǐng)袖們在舞臺上的政壇交鋒；也不僅是企業(yè)家在經(jīng)濟界的呼風(fēng)喚雨；更不僅是主持人播音員在熒幕上的光彩奪目，口才是人溝通世界的絕佳橋梁和通行證?？诓判侵铝τ谧屩袊變侯I(lǐng)悟口才的藝術(shù)，通過“教、學(xué)、練、評、測”的專業(yè)學(xué)習(xí)閉環(huán)，結(jié)合朗誦、故事、詩歌、看圖說話、采訪主持、演講、相聲、舞臺劇、快板、雙簧、三句半、貫口、影視配音等豐富的教學(xué)形式，讓專業(yè)趣味化，讓興趣專業(yè)化。讓每一個孩子在語言成長的過程中充分感受到語言的魅力及口才的快樂，讓孩子們自信上臺，精彩展示！正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功?！笨诓判且浴坝梢椎诫y、循序漸進、螺旋上升”的系統(tǒng)訓(xùn)練,讓每個孩子能語言流利、儀態(tài)得體、自信表達、勇敢登臺、魅力綻放。使孩子的自信心和表達欲望增強，記憶力、表現(xiàn)力、思維能力提高，在語言潛能開發(fā)的同時開發(fā)孩子機敏的應(yīng)變能力和良好的表達能力，使孩子的心理素質(zhì)、綜合能力全面提升，成為敢說、能說、愛說、會說、巧說的口才小達人。

上面為什么家長對孩子口才的重視程度越來越高？，作為幼兒園老師，有哪些你很反感的家長溝通方式？，家長們?nèi)绾慰创诓判堑目诓沤逃兀??就是我對孩子學(xué)口才家長的評價整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！