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使用列表表分析思想,發(fā)現(xiàn)想法和解決問題的方法稱為列表方法。 列表方法清晰,易于分析和比較,提示規(guī)則,也有利于記憶。 它的局限性在于解決方案范圍小和適用的問題類型狹窄,主要與查找或顯示規(guī)則有關(guān)。 例如,正負(fù)比例教學(xué),數(shù)據(jù)排序,乘法公式,數(shù)字順序等大多使用列表方法。
形象思維是指人們運(yùn)用形象思維來理解和解決問題的方式。 它的思維基礎(chǔ)是具體的形象,思維過程是從具體的形象發(fā)展而來的。 圖像中的主要思維方式是圖像材料,例如對象,圖形,表格和典型圖像。 它的認(rèn)知特征是個(gè)人表現(xiàn)很一般,并且始終保持事物的直觀性。
關(guān)于數(shù)學(xué),我保留了從第一篇論文到最后一篇論文的所有內(nèi)容。 保存這些論文后,您可以閱讀與教程書籍相同的第一篇文章,因?yàn)榘凑逻M(jìn)行了復(fù)習(xí),因此條目非常清楚。 當(dāng)然,對于那些不太擅長的人,建議選擇一本或兩本適合您的書。學(xué)習(xí)在于精,而不在于廣。
新知識(shí)的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。 因此,我們必須在課堂上注意學(xué)習(xí)效率,并尋求正確的學(xué)習(xí)方法。 在課堂上,您必須緊跟老師的想法,積極地思考并預(yù)測接下來的步驟,并將自己解決問題的想法與老師所說的進(jìn)行比較。 認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),并認(rèn)真思考。 對于某些問題,由于其思路不清晰,很難在一段時(shí)間內(nèi)解決,因此您應(yīng)冷靜下來并仔細(xì)分析問題,然后嘗試自己解決。
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