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鷹潭小孩子編程培訓(xùn)班,有位教育家對一位正在看江西少兒編程培訓(xùn)的新手小白說:如果你多了解什么是少兒編程,少兒編程好學(xué)嗎,少兒編程可以自學(xué)嗎,少兒編程發(fā)展方向,選擇少兒編程理由,什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程,你可能會學(xué)得更快。
少兒編程是針對6-12歲孩子,其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。
從我個人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠遠超過了他們現(xiàn)有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
任何一門學(xué)科都有階段性著重點,就比如說數(shù)學(xué),這也一門學(xué)科比較深奧的學(xué)科。誰又敢說搞懂了呢,只是階段不同,學(xué)習(xí)不同都是從基礎(chǔ)開始的。所以說少兒編程完全也是可以自學(xué)的,孩子在三年級左右就可以看書和電腦上查找些課程自學(xué)。
現(xiàn)在很多家長都是在給孩子報少兒編程,但是有些家長就會問小孩子怎么小可以學(xué)的懂嗎?也不知道知道少兒編程的好處,其實家長都是認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展方向,后期的需求的也是很大的所有現(xiàn)在小孩子很小的時候就開始學(xué)習(xí)編程,說明家長對編程還是很了解,也是全方面的培養(yǎng)孩子的后期你的學(xué)習(xí)也是更為容易。
現(xiàn)在有些沿海地區(qū)已經(jīng)人工智能信息化納入到高考選修課,少兒編程教育已經(jīng)是扶持計劃,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)人才會那么多, 雖然不可以為高考加分但是它的重要性還是很重要的,現(xiàn)在很多小學(xué)和中心都是有相關(guān)的課程,不經(jīng)是培養(yǎng)孩子的動手能力和人工智能發(fā)展,但是少兒編程還是從小就應(yīng)該培養(yǎng),后期學(xué)習(xí)也是很難的。
身處在人工智能的大時代,少兒編程教育也在高速發(fā)展,不斷升溫,同時全球?qū)幊探逃哺叨戎匾?。對于孩子們來說,大人們的專業(yè)計算機知識,比較深奧、枯燥,而“少兒編程”則不同,它相比于那一串串的代碼,更加好理解、更加生動有趣。不管你有沒有基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績好與不好,編程這里沒有門檻,任何人都可以去學(xué)習(xí)。隨著家庭條件的富裕,孩子們更早的接觸到各種數(shù)碼產(chǎn)品,其中不凡有各種游戲的誘惑,其實游戲也是進過編程一步步來的,與其說讓孩子沉迷于游戲,不如讓孩子去學(xué)習(xí)編程,去了解游戲的編程過程,不讓孩子過于沉迷游戲。同時小孩子們還有一個稱號“機靈小鬼”,玩心也大,我們恰恰可以讓他去學(xué)習(xí)編程,一來可以鍛煉他的耐心,二來可以充分發(fā)揮出他的機靈。
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