南京兒童英語培訓(xùn)哪好，最近很多人討論南京少兒英語培訓(xùn)（3.0） 。今天我也整理了些資料，孩子有必要早學(xué)少兒英語嗎，少兒英語學(xué)不好怎么辦？，少兒英語會不會很難，線上學(xué)少兒英語好嗎，為什么選擇一對一教學(xué)，怎么讓孩子主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，少兒學(xué)習(xí)英語的幾個技巧，少兒英語啟蒙方式。

1.孩子有必要早學(xué)少兒英語嗎

當(dāng)然有必要。如果家長有時間的話，最好能夠自己親自給孩子做啟蒙。因為任何的機構(gòu)都沒有辦法做到，不斷的重復(fù)，因為語言就是一個不斷重復(fù)和模仿的過程，即使你把他送到機構(gòu)里面去學(xué)習(xí)，一周最多也就兩節(jié)課，如果沒有復(fù)習(xí)的話，可能孩子還是沒有吸收，還是會忘記。但是家長去交就不一樣了，如果家長學(xué)會了一些啟蒙的方法之外，就可以隨時隨地的跟孩子說英語，而且這個語言都是不難的，都是一些日常口語，比如說吃飯呀，睡覺呀，還在比如說看一些繪本這些。材料不僅豐富有趣，而且孩子學(xué)起來也輕松。

2.少兒英語學(xué)不好怎么辦？

小孩子英語學(xué)得好不好我覺得和和語言環(huán)境也是有直接的關(guān)系的，成人學(xué)英語自控力是比較強的，但是小孩子沒有自制力，像平常也很少用英語交流，缺乏動力，多鼓勵孩子，可以在市場上買些和英語相關(guān)的圖畫和玩具，就是再怎么調(diào)皮的孩子在看到玩具也會乖乖的讀書的。

南京兒童英語培訓(xùn)哪好

3.少兒英語會不會很難

我們都知道，小孩子的發(fā)音系統(tǒng)是還沒有完全定型的，很適合學(xué)習(xí)多種語言，加上小孩子的記憶力跟模仿能力也很強，就非常利于學(xué)習(xí)一門語言的發(fā)音，我們只要掌握小孩子學(xué)語言的黃金期就可以了。科學(xué)研究表明，3-12歲這個年齡段是小孩學(xué)習(xí)語言的黃金期。這個時間段去學(xué)習(xí)的孩子相對其他年齡段來說會簡單很多。

4.線上學(xué)少兒英語好嗎

線上學(xué)少兒英語好嗎？對于這個問題我也只能籠統(tǒng)的回答，可好可不好，網(wǎng)課主要還是因人而異，最主要的還是老師的水平，像我家的孩子就是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的，老師也很負責(zé)的，也很幽默，經(jīng)常和孩子互動，做些小游戲，孩子學(xué)得也是比較認真的。

5.為什么選擇一對一教學(xué)

對于孩子來說，找個外國人練口語的效果是很不錯的，最好采取的是外教一對一授課模式，讓孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、純正思維、地道表達方式，建立扎實地道的語言基礎(chǔ)。如果只是單純地進行課堂的授課，其實是比較枯燥的，小孩子也坐不住。但是外教的面對面教學(xué)會更加地有趣，互動性更強。

6.怎么讓孩子主動學(xué)習(xí)

很多家長朋友會頭疼，都是我想讓他學(xué)，哪里會主動學(xué)啊。我們可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分開教學(xué)，通過英語豐富的色彩、游戲化學(xué)習(xí)的多種方式，去吸引孩子們的注意力，增加孩子們主動學(xué)習(xí)的動力，讓孩子們感覺是在玩不是在學(xué)習(xí)，這樣的授課方式就是在快樂、有趣的游戲中不知不覺的學(xué)習(xí)，一旦孩子們認為學(xué)習(xí)就是玩游戲的時候，并且充滿樂趣，便會積極主動學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期

語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期正確定義為 3-6歲。 實踐表明，兒童需要早期的語言教育。 掌握了這一原理，可以說向孩子們教英語更有效，這也是孩子們學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時間，同時也為中小學(xué)生的英語打下了堅實的基礎(chǔ)。 這樣，英語兒童可以盡快讓他們學(xué)習(xí)外語，并不斷為他們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造環(huán)境和氛圍。

8.少兒學(xué)習(xí)英語的幾個技巧

孩子在學(xué)習(xí)英語的時候，也是需要有一定的技巧才能更好的學(xué)習(xí)英語，家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的時候可以讓孩子通過試聽模仿，加強口語訓(xùn)練；同時在任何場景下不定時向孩子提問一些簡單的英語問題等，培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣；還可以利用手頭英語資源加強孩子的記憶和理解學(xué)習(xí)。

9.少兒英語啟蒙方式

首先我們要知道，孩子的天性和興趣，才能對癥下藥去學(xué)習(xí)英語。小孩子天生就喜歡故事，喜歡色彩鮮艷的畫面，豐富新奇的故事內(nèi)容，形象生動的語言，惟妙惟肖的動作，符合孩子們極具幻想的心理，容易激發(fā)孩子們的興趣，使孩子們在欣賞故事的同時讓孩子不知不覺愛上英語。同時英語的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的，日積月累的過程，不是一朝一夕就能立竿見影的，而語感的形成是孩子們通過多聽，多說，多讀，多寫的反復(fù)練習(xí)，形成理解，是對事物的直接指認，而不是一個翻譯的過程。再則就是一套好的課程體系和教材對于孩子的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

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