上海初二英語作文輔導，對于上海小學語文輔導 ，今天就來普及一下強化的英語書寫能力，選中對的補習班，太小就不要考慮送輔導班，輔導班可以鞏固考試丟分題，學語文高年級的規(guī)劃，學習語文先做個規(guī)劃。

1.強化的英語書寫能力

到了三年級開始老師逐漸增加了英語書寫的強化，英語書寫強化的主要是兩個部分，一個是26個字母的書寫，一定要從1年級開始就用書寫體，也很感謝過去的英語老師，二年級的時候就把棍棒體改成標準的手寫體。如果書寫不是很好的家長，可以考慮買小學生的手寫字體字帖來練習。

2.選中對的補習班

.首先我了解到補習班的老師水平參差不齊，有的初中補習班老師竟然是高中的學生，讓我很吃驚。自己還是學生呢，學習怎么樣無從得知，如果是學習一般的或者說是學習差的那不是誤人子弟嗎！在我看來本是最純真的年紀，卻參與到了利益的爭奪中，讓人唏噓！家長們在為孩子選擇輔導機構時，應從“信譽”、“規(guī)?！?、“環(huán)境”、“師資”、“口碑”這五方面進行對比選擇

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3.太小就不要考慮送輔導班

教育專家認為，有的家長堅決反對“零基礎”入學，孩子讀幼兒園時，就給他們報拼音、識字、算術等輔導班，提前學習一些小學內(nèi)容。但是也有一些家長什么也不管，真的做到“零基礎”，孩子進小學時，大字不識。這兩種情況都有些極端。其實，家長更應該注重的是，在生活中培養(yǎng)一些孩子良好的學習習慣。比如，可以陪孩子一起閱讀，看電視新聞或讀報等，這樣的話，孩子在日常生活環(huán)境也會認識一些字，在一定語言環(huán)境中識字更利于孩子成長。

4.輔導班可以鞏固考試丟分題

作為一名資深的數(shù)學教師，常常會接觸到很多家長和孩子，也與家長交流孩子在學習上遇到的問題，有不少家長表示，孩子平時數(shù)學還不錯，但一到考試基礎題就丟分厲害，有好幾次考試不及格，家長也擔心長久下去會打擊孩子的學習信心。其實，像這種情況，多半是孩子平時數(shù)學學習不認真，對基礎知識掌握的不夠充分、透徹，以至于考試不及格。

5.學語文高年級的規(guī)劃

根據(jù)兒童自身的年齡特點和認知能力的發(fā)展，這是兒童全面建立讀寫能力的重要時期。 在此期間，孩子們對語言學習的態(tài)度將直接決定孩子是否會接近或遠離語言科目。 在這個階段要解決的第一個問題是讓孩子不要害怕寫作，覺得自己的寫作很好，甚至喜歡寫作，這將對他未來的漢語學習產(chǎn)生極其重要的影響。

6.學習語文先做個規(guī)劃

較低的成績主要基于拼音單詞和句子。 在這個階段，孩子應該養(yǎng)成良好的學習習慣，例如認真聽講，整潔地寫作，按時完成家庭作業(yè)以及培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。 在這個階段，發(fā)展兒童的一種能力是：大聲朗讀，鼓勵兒童大聲朗讀課文，最好是用情感大聲朗讀。 大聲朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀速度，理解能力和語言感非常有益。

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