哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少兒口才新聞播報(bào)。今天就把少兒口才新聞播報(bào)相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：少兒口才游戲，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，幼兒園要寶寶當(dāng)小主播說(shuō)新聞該怎么給他寫(xiě)內(nèi)容，我想知道怎樣才能練成新聞聯(lián)播主持人那樣的口才??

1.少兒口才游戲

游戲一、廣播電臺(tái) 玩法：家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái)，如：奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長(zhǎng)打電話，當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí)，這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長(zhǎng)可有意識(shí)地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_(tái)，使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，使孩子語(yǔ)言能力得到提高。 益處：使孩子口齒清楚、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦。 游戲二、傳電報(bào) 玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽(tīng)后傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容，發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無(wú)第三個(gè)人，則要求孩子在成人耳邊再?gòu)?fù)述一遍。 益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 游戲三、咕嚕咕嚕 玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立，雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”，家長(zhǎng)說(shuō)：“一頭?！?。2個(gè)人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”，孩子說(shuō)：“兩只鳥(niǎo)”。依次說(shuō)數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。 益處：學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說(shuō)話，培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

2.幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 3、初步引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與各活動(dòng)室教師備好課 2、活動(dòng)室準(zhǔn)備好活動(dòng)器具 3、幼兒會(huì)唱《我愛(ài)我的幼兒園》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，你們?cè)谟變簣@里玩的時(shí)候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答） 2、教師小結(jié)：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們開(kāi)著火車(chē)去參觀一下我們剛才說(shuō)到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些地方應(yīng)該注意的一些安全事項(xiàng)。在圖書(shū)室和海洋室里可以讓幼兒適當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)一下在這些地方游戲的快樂(lè)。教育幼兒玩海洋球時(shí)不能壓別人。 三、小結(jié)參觀內(nèi)容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些地方，它有什么用處和應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 教師小結(jié)： 廚房：在這里面會(huì)有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會(huì)有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時(shí)候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書(shū)室：小朋友可以在這里看圖書(shū)，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，但是看書(shū)的時(shí)候應(yīng)該保持安靜，并且要愛(ài)護(hù)每一本書(shū)寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛(ài)我的幼兒園》，結(jié)束活動(dòng)。

3.幼兒園要寶寶當(dāng)小主播說(shuō)新聞該怎么給他寫(xiě)內(nèi)容

給孩子看小主持的視頻，然后引導(dǎo)他們觀察小主持的衣服漂亮，可以拿話筒。 模仿主持走路，站立，說(shuō)話。 可以做一個(gè)話筒，讓班里孩子練習(xí)，等把孩子的興趣激發(fā)出來(lái)。就可以選班里的幾個(gè)積極分子當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)人。然后跟家長(zhǎng)溝通，多方面鼓勵(lì)。 臺(tái)詞一般是老師幫忙想的，讓孩子背。 一、訓(xùn)練膽量（首先得讓孩子愿意在各種場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)話，并且能壓得住場(chǎng)哦）； 二、訓(xùn)練發(fā)音（給孩子糾正語(yǔ)音問(wèn)題，然后練習(xí)簡(jiǎn)單的繞口令啊貫口啊古詩(shī)詞之類的）； 三、訓(xùn)練組織語(yǔ)言能力（對(duì)大人來(lái)說(shuō)就是邏輯能力，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，只要知道怎么組織簡(jiǎn)單語(yǔ)句就可以了哦）； 四、各種場(chǎng)合模擬主持（需要背一些東西的，比如游戲的主持詞、兒童節(jié)的主持詞等等）； 五、形象設(shè)計(jì)（想要把小朋友設(shè)計(jì)成什么風(fēng)格的小主持人很重要哦~）

4.我想知道怎樣才能練成新聞聯(lián)播主持人那樣的口才

先練口操，再練發(fā)音，然后是停連，重音，斷句，最后是感情，這只是第一步，省下的是修行了，看悟性， 能力在于實(shí)踐，練，練，練，玩命的練??！

上面少兒口才游戲，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，幼兒園要寶寶當(dāng)小主播說(shuō)新聞該怎么給他寫(xiě)內(nèi)容，我想知道怎樣才能練成新聞聯(lián)播主持人那樣的口才??就是我對(duì)少兒口才新聞播報(bào)整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！