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1.擔憂焦慮卻不知所措

這些學生對語言學習的重要性有充分的了解,但是由于基礎技能差和學習方法不正確,盡管他們在語言學習上付出了很多努力,但他們的考試成績卻沒有提高甚至退步。 我對中文學習失去了信心。 我擔心上中文課和接觸中文文件。 我擔心我能否學好中文。

2.學習還要循序漸進

語言學習應注意基礎知識,而不要急于成功。 即使您只做一點,每天也要做好計劃,只要您堅持使用語言水平,就會取得很大的進步。 您可以每天練習幾句話,每周念幾首詩,練習幾十個單詞,每周念幾首詩,讀幾篇文章,每學期讀一本杰作。

3.記敘文要掌握好層次感

根據時間或地點,或根據故事的節(jié)奏,一次達到一個級別。 請注意,如果某個段落需要更詳細并且包含更多文本,請注意分段,并且還必須對其進行分段。 在一段中不要超過七或八行。 如果您撰寫論證文章,則在提出初始論點后,每個后續(xù)段落都是一個論證過程,一個論點就是一個段落。 可以更改結尾以重復該參數,有點抒情。

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4.反復讀不是死記硬背

閱讀方法被稱為“二十二閱讀方法”。 他前后閱讀了22篇好文章,并以深厚的經驗說,讀完這篇文章后,他將逐漸從嘴唇上背誦大地,并將其讀入更多的誦經中,這應該成為記憶的基礎。閱讀的目的是搞懂文章的精髓和作者想要表達的意思,而不是把它背下來。

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