重慶江北區(qū)托福培訓(xùn)班哪家好，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。重慶托福培訓(xùn)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過程只有自己知道，別人只會(huì)看見你所努力做的結(jié)果。托?？荚囍械男〖记?，如何練習(xí)托福的寫作，托福閱讀技能提升，小學(xué)托福優(yōu)勢(shì)。

1.托福考試中的小技巧

考前復(fù)習(xí)自己囤的句式，練習(xí)多了，就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語，作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點(diǎn)墨水的！花幾分鐘來寫個(gè)大綱，考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，經(jīng)常會(huì)省略這步，但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃，省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況，寫到中間感覺不太對(duì)勁，自己好像跑題了，這時(shí)候再另起一稿大概就來不及了，所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒瞎，再動(dòng)筆寫。

2.如何練習(xí)托福的寫作

托福的寫作部分是托福考試的最后一個(gè)部分，由兩個(gè)小部分組成，分別是綜合寫作，我一般稱之為小作文，還有獨(dú)立寫作，我一般稱之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽完一篇與閱讀對(duì)應(yīng)的聽力以后，抓住閱讀和聽力的主要論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括和闡述，不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據(jù)提供的命題進(jìn)行獨(dú)立的思辨性寫作，也就是我們常說的critical writing。

3.托福閱讀技能提升

提高分析長(zhǎng)難句的能力，一是找出謂語，確定主語；一般而言，謂語動(dòng)詞與動(dòng)作的發(fā)出者(主語)相對(duì)應(yīng)，我們可以根據(jù)謂語動(dòng)詞的意義確定其主語。如果在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上謂語動(dòng)詞，那么這個(gè)句子可以是并列句或復(fù)合句。要想迅速增加詞匯量，你要根據(jù)你的考試時(shí)間，做一個(gè)5-7遍的托福單詞背誦計(jì)劃。這是基礎(chǔ)。

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4.小學(xué)托福優(yōu)勢(shì)

如果未來有計(jì)劃讓孩子留學(xué)深造，參加小學(xué)托?？荚嚳梢蕴崆白尯⒆芋w驗(yàn)國(guó)際語言測(cè)試，為參加初中托福、甚至是托福考試做好準(zhǔn)備。另外，小學(xué)托福與劍橋五級(jí)水平可直接對(duì)標(biāo)，小學(xué)托福二階高分，即相當(dāng)于KET高分和PET通過，讓孩子一次準(zhǔn)備即可獲得高分，免去二次報(bào)名的煩惱。最后，小學(xué)托福成績(jī)單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(jí)(歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)，可以直接對(duì)標(biāo)雅思、托福) 和Lexile指數(shù)（藍(lán)思閱讀測(cè)評(píng)體系），有利于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子真實(shí)的英語水平，科學(xué)規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)小學(xué)考試區(qū)分度不高，升入初中后跟不上的困境。

我說的這些托?？荚囍械男〖记桑绾尉毩?xí)托福的寫作，托福閱讀技能提升，小學(xué)托福優(yōu)勢(shì)對(duì)你有幫助嗎？重慶江北區(qū)托福培訓(xùn)班哪家好

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