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我覺得還是有必要學習的。因為未來是人工智能時代,懂得編程,也會懂得人工智能的一些基本原理。并且少兒編程的學習可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維的能力,也可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力何樂不為呢。編程只是一種孩子表達自己的一種方式,把它當成跟畫畫一樣就可以了。
少兒編程對于自主能力不是極強的孩子就不要自學了,并且對于家長沒有足夠大的耐心也不建議自學。我之前就自己嘗試過,那種怎么講他都不理解的痛苦,我深有體驗。后來去了少兒編程學校,老師上課細心、專業(yè),課堂內(nèi)容完全從孩子為出發(fā)點,讓小朋友一下子就能明白,并且能夠逐漸自己發(fā)散思維。
現(xiàn)在少兒編程學習C++還是很多的,現(xiàn)在很多培訓機構(gòu)都是學習C++和Python,這2種也是編程中最為常見的高級編程語言,其實C++和Python學起來還是人容易的,對小朋友的動手和編程方面來說是很有幫助到,有些培訓機構(gòu)還做奧數(shù)方面的鍛煉,學習少人編程在小孩的腦部思維邏輯方面很有幫助,學習奧數(shù)也是很有幫助。
少兒編程是2017年7月國務(wù)院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在中小學階段要開設(shè)人工智能課程,有些家長就焦慮了,也是提倡編程方面的學習培養(yǎng),現(xiàn)在有很多地方學校也是凱瑟相關(guān)類的學科,浙江也是信息技術(shù)納入了高考的選考科目,現(xiàn)在少兒編程市場也是越來越多,也是很家為孩子選少兒編程原因之一。
現(xiàn)在的家長都注重孩子少兒時期的各種教育,無論是在學校學習方面,還是課外的一些興趣輔導學習,都是現(xiàn)在家長想要自己孩子學習的內(nèi)容,少人編程就是其中一項。少兒編程容易學習,其現(xiàn)在主要的學習課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。
所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。少兒編程,少兒編程各類軟件的誕生之初,它的定位就不完全是學習的輔助工具,更重要的是在于給予孩子修復、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師,不僅要對專業(yè)有要求,還要端正態(tài)度、擺正理念,做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度,引導學生趣味創(chuàng)造,自由表達的老師”,這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學習,讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。
對于這個階段小孩來說已經(jīng)學習很啟蒙班和入門班的課程,對編程就有很多了解了,8-12其實就學C++ Python和Scratch課程了也是對相關(guān)的軟件的認識基礎(chǔ)課程在后期孩子往編程方面還是很有幫助的,8-12小孩來說已經(jīng)不在適合學習積木類的編程,可以學習更為高級的人工智能方面,機器人等等都是要學習的內(nèi)容。
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