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1.如何學好數(shù)學

關注解決問題的方法和過程。鼓勵孩子們說出自己的想法。培養(yǎng)孩子善于傾聽。鼓勵質疑和標新立異。培養(yǎng)孩子善于找規(guī)律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。在數(shù)學知識的發(fā)生發(fā)展中去經歷這一過程。要做一定量的練習，接觸各類題目，開闊視野。使孩子對數(shù)學產生并且保持興趣。

2.小學數(shù)學正確輔導

教學有方，現(xiàn)在提倡的是正確的教育觀和教學方法，不再是那個聽不懂就打罵的年代，現(xiàn)在的孩子自尊心很強，很多家長可能沒有注意到一個重點，就是大人的講解往往是大人的思維，孩子不一定能聽懂。所以我們經?？吹郊议L講得面紅耳赤唾沫橫飛，孩子面無表情一臉茫然，這能怪孩子聽不懂嗎？我也曾有過類似的經歷，咨詢老師之后發(fā)現(xiàn)還是自己受到固化的思維影響，并沒有站在孩子的認知水平上去思考如何理解。

3.小學數(shù)學輔導動腦很重要

小學數(shù)學輔導動腦的地方還是很多的，因為數(shù)學是不同于其它的學科，學習數(shù)學要講究如何去分析還有觀察，不管是做題還是其他的數(shù)學公式，不要太依賴于套公式去解決數(shù)學問題，一些老師在講解數(shù)學題目的時候，總結了一些所謂的大招狠招，以為可以一招鮮吃遍天，實際上利用套公式的方法解決問題，大大簡化了學生的思維，退化了他們思考問題的能力，對學生的學習是得不償失的。 所以學習數(shù)學講究方式方法。

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4.小學數(shù)學做題輔導

為什么說數(shù)學需要不斷的做題呢。題做的多了就知道對于題型掌握就會熟練很多，那么題做多了自然面對考試也不會覺得難了，數(shù)學雖然抽象，但同時又和實踐緊密地聯(lián)系在一起，無論是小學、中學還是階段，很多數(shù)學問題往往需要通過動手的方式獲得解題思路，我們經?？吹胶⒆哟糇跁狼皩W習數(shù)學，一個下午也做不出幾道題來，究其原因還是因為數(shù)學并不是僅僅通過冥想就能夠學會的，需要動手參與，在行動中獲得認知。

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