哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才班戶外采訪活動(dòng)問題。今天就把口才班戶外采訪活動(dòng)問題相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：關(guān)于幼兒園戶外活動(dòng)的訪談提綱，我國幼兒園戶外游戲活動(dòng)存在哪些問題，校園記者在運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪活動(dòng)中具體應(yīng)該提什么問題？，活動(dòng)結(jié)束后采訪觀眾，應(yīng)該問什么問題??

1.關(guān)于幼兒園戶外活動(dòng)的訪談提綱

幼兒教師訪談提綱 1 、您認(rèn)為幼兒園集體教學(xué)中，教師的提問重要嗎？為什么？ 田：重要，教師作為教育角色中的引導(dǎo)者，提問是手段，是引導(dǎo)的媒介，是完成 教學(xué)目標(biāo)的有力保證。 2 、您認(rèn)為幼兒園集體教學(xué)中，教師提問的直接目的是什么？ 田：哈哈哈，得到老師想要的東西吧，我認(rèn)為一般新教師都會(huì)以提問貫穿課堂， 從而使自己的課堂不偏離預(yù)期的軌道。 3 、您認(rèn)為什么樣的教師提問是好的提問？ 田：符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，符合幼兒的社會(huì)生活認(rèn)知。 4 、您在備課或?qū)懡贪傅臅r(shí)候會(huì)預(yù)先設(shè)計(jì)提問嗎？如果有，根據(jù)什么來設(shè)計(jì)？如 果沒有，為什么？ 田：有，這樣會(huì)使備課思路順暢，整體環(huán)節(jié)緊湊。 5 、在設(shè)計(jì)提問時(shí)，你會(huì)對(duì)幼兒的回答有預(yù)期嗎？如果有根據(jù)什么來預(yù)期？ 田： 會(huì)， 對(duì)備課對(duì)象的了解是保證教學(xué)質(zhì)量的前提， 當(dāng)然， 每堂課都會(huì)有其生成 的內(nèi)容。 6 、對(duì)于孩子的回答，您是否擔(dān)心偏離您的預(yù)期？您是希望與您預(yù)設(shè)的一致，還 是有創(chuàng)造性的回答，如果孩子有創(chuàng)造性的回答，您會(huì)繼續(xù)予以引導(dǎo)嗎？ 田： 作為新教師都比較喜歡孩子有創(chuàng)造性的回答， 不但會(huì)引導(dǎo)同時(shí)也會(huì)激發(fā)老師 的很多靈感，教學(xué)相長。

2.我國幼兒園戶外游戲活動(dòng)存在哪些問題

存在幼兒園對(duì)戶外體育活動(dòng)不夠重視、經(jīng)常會(huì)因各種原因減少或占用幼兒戶外體育活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)器械嚴(yán)重不足和教師缺乏活動(dòng)指導(dǎo)能力的問題。

3.校園記者在運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪活動(dòng)中具體應(yīng)該提什么問題？

提問是靈活而隨機(jī)應(yīng)變的，當(dāng)然如果有個(gè)思路會(huì)更安心些，不過也得作好心理準(zhǔn)備，如果你對(duì)他人提問的引導(dǎo)方法不對(duì)，別人基本不會(huì)按照你的思路來回答。所以，還是原話，隨機(jī)應(yīng)變。 校園的采訪對(duì)象是學(xué)生，老師，領(lǐng)導(dǎo)。 可采用引導(dǎo)式詢問，把話題掌控在手中。例如教師： 恭喜您的班集獲得優(yōu)勝，評(píng)價(jià)下您的學(xué)生的表現(xiàn)吧？對(duì)方的表現(xiàn)也請(qǐng)您給個(gè)評(píng)價(jià)。 您認(rèn)為您的隊(duì)員能獲勝的決定性原因在哪呢 您對(duì)您的隊(duì)員有什么話要說嗎？ 校領(lǐng)導(dǎo)可以在方陣的問題上/環(huán)境安全上/工作人員的問題/運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的目的及優(yōu)點(diǎn)等，比較客觀的問題都可以詢問，期間可以穿插一些社會(huì)話題的看法 如： 入場的方陣整齊劃一、氣勢磅礴，您覺得方陣在運(yùn)動(dòng)會(huì)中是一個(gè)怎樣的位置，有什么作用呢？ 今年運(yùn)動(dòng)會(huì)是否有人受傷，我們還需要注意哪方面的隱患呢？我們還需要做怎樣的改進(jìn)？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開都離不開工作人員的支持，你認(rèn)為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)誰是最耀眼的明星？ 現(xiàn)在的學(xué)生大多比較懶，不喜愛運(yùn)動(dòng)，對(duì)次您有什么看法 學(xué)生的就可以隨便些，得獎(jiǎng)感言，覺得是否能獲勝等，有什么特定的對(duì)手之類的都可以問 既然你作為校報(bào)記者，應(yīng)該應(yīng)變能力是過關(guān)的，你問問題的時(shí)候注意好對(duì)象是否有話想說，有話就引導(dǎo)他說出來，然后輕松的聊天即可

4.活動(dòng)結(jié)束后采訪觀眾，應(yīng)該問什么問題

1、可以問觀眾，對(duì)哪些選手（或表演者）的評(píng)論。2、問此次活動(dòng)有何收益。3、問此次活動(dòng)有何埯要改進(jìn)之處（一般此問是公司活動(dòng)）

上面關(guān)于幼兒園戶外活動(dòng)的訪談提綱，我國幼兒園戶外游戲活動(dòng)存在哪些問題，校園記者在運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪活動(dòng)中具體應(yīng)該提什么問題？，活動(dòng)結(jié)束后采訪觀眾，應(yīng)該問什么問題??就是我對(duì)口才班戶外采訪活動(dòng)問題整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！