天津河北區(qū)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班哪里好，選擇一個靠譜的小學(xué)數(shù)學(xué)機構(gòu)對自己的學(xué)習(xí)非常重要的，在這里跟大家分享下學(xué)數(shù)學(xué)主動預(yù)習(xí)很重要，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，在生活中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成抽象思維，打造自己的一套解題模式，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

1.學(xué)數(shù)學(xué)主動預(yù)習(xí)很重要

預(yù)習(xí)的目的是積極獲取新知識的過程，這有助于調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。 在解釋新知識之前，認真閱讀教科書并養(yǎng)成主動預(yù)覽的習(xí)慣是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。 因此，必須注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會讀書。 例如，當(dāng)自學(xué)樣本問題時，您應(yīng)該澄清樣本問題的內(nèi)容，告知的條件，要求的內(nèi)容，如何解決書中的問題，為什么要以這種方式解決問題，是否存在 是一個新的解決方案，解決問題的步驟是什么。 抓住這些重要問題，動腦筋，一步一步思考，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)有知識獨立探索新知識。

2.養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

許多學(xué)生使用一些應(yīng)用程序來幫助完成家庭作業(yè)，查找照片以獲取答案或復(fù)制其他學(xué)生的家庭作業(yè)。 這可以分為兩種情況。 一種是為了速度和速度。 如果您經(jīng)常這樣做，則會支持您養(yǎng)成不良的檢查問題的習(xí)慣，容易變得粗心和粗心。 另一個是為了方便，這會使學(xué)生養(yǎng)成“懼怕麻煩”的心態(tài)。 一旦困難重重，他們就會開始沮喪并且思維模糊。 因此，每個人都必須培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的良好能力習(xí)慣。

3.在生活中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

我們的孩子通常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們總是向他灌輸有趣的數(shù)學(xué)。 他很棒。 數(shù)學(xué)對他而言是一種撒嬌的觀點，可以培養(yǎng)孩子們的自信心。 當(dāng)然，這不是故意的。 例如，我會隨機把下一本數(shù)學(xué)教科書交給他，然后讓他去做。 從態(tài)度上，他可以感覺到我對他有信心。 實際上，孩子們進行數(shù)學(xué)訓(xùn)練非常有趣。

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4.學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成抽象思維

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科。 實際上，數(shù)字本身是客觀事物的抽象。 當(dāng)我們年輕的時候開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們大部分接觸具體物體，一個蘋果和五個手指，但速度很慢。 特定的對象消失了，由數(shù)字一一替換。 這是一個抽象。 培養(yǎng)抽象思維，最好的材料是單詞問題。 檢查問題，分析條件，確定各種數(shù)量之間的定量關(guān)系，并找到解決問題的想法。 如果不是，則使用折線圖表示各種數(shù)量，并通過數(shù)字和形狀的組合找到關(guān)系。

5.打造自己的一套解題模式

許多人追求大量的問題解決，最后數(shù)學(xué)問題的解決變成純粹的肌肉記憶和調(diào)節(jié)。 我已經(jīng)與一些孩子交談過，盡管他們可以有條件地快速回答一些問題，但是根據(jù)我的觀察，很多時候他們都不了解問題的實質(zhì)。 我本人不建議大量詢問問題，但這并不是說不做問題。 如果您不解決問題，那么您肯定將無法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 關(guān)鍵是解決問題的方法。

6.掌握一定的學(xué)習(xí)方法

仔細閱讀問題。 這一步非常重要。 不要試圖快。 最好閱讀兩次該問題，以弄清楚提出該問題的人的意圖。 觀察關(guān)聯(lián)。 觀察并確定問題的結(jié)構(gòu)和模式，并將其與知識結(jié)構(gòu)中的已知問題進行分析和比較。 探索和解決。 在這個過程中，大多數(shù)時候都是通過類比和歸納來找到解決問題的想法。 永遠不要忘記問“這是唯一的解決方案嗎？這一步驟也很重要。檢查思想的完整性非常重要。學(xué)會檢查。檢查不僅是重做問題，而且是學(xué)習(xí)。

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