近年來關(guān)注少兒編程課件大全的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于從一節(jié)課的教案課件，看透少兒編程課，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個良心建議，少兒編程全套課程合集（2020最新版），求一套少兒編程課件，可付費(fèi)??，供您參考

1.從一節(jié)課的教案課件，看透少兒編程課

Scratch的書很多，Scratch社區(qū)也有豐富的程序作品。理論上來講，家長和學(xué)生如果具備自學(xué)能力，上手是很快的。 但是如果作為一個少兒編程老師，只是教會孩子做一個作品，而不去理解教學(xué)目標(biāo)和計算思維的引導(dǎo)和培養(yǎng)，那么無異于治病“吃錯藥”。授人以魚不如授人以漁，一節(jié)Scratch編程課，如何傳遞教研的思想，如何讓新老師能夠真正理解教學(xué)？不光是給老師一個程序范例和一個作品演示，而是需要一整套教學(xué)資源和輔助用具。今天用蕓課蕓校系統(tǒng)中的《CM-1（Coding & Maker）Scratch進(jìn)階及主題項目》的某一節(jié)課來做個說明，看看一節(jié)課的完整資源，是如何幫助老師上課的。首先，看一下，蕓課蕓校的課程資源中心，一節(jié)課的教學(xué)資源包含哪些內(nèi)容？從一節(jié)課的教案課件，看透少兒編程課，首度公開教學(xué)資源這是系統(tǒng)里的截圖，這節(jié)課程中，教研組老師提供的教學(xué)資源包括一下幾個部分：1、教師教案2、課件PPT3、老師、學(xué)生程序范例4、上課需要給到學(xué)生的學(xué)案5、家長端小程序上同步的簡易學(xué)案內(nèi)容第二、教案完整度高，教學(xué)目標(biāo)明確，上課環(huán)節(jié)更清晰以CM-1的第二節(jié)：星球保衛(wèi)戰(zhàn)來舉例。一節(jié)課的教案多達(dá)8頁，這個和很多粗糙的教案來比，更加的詳細(xì)，對于老師備課來說，可以做到每一個環(huán)節(jié)更清晰。教案的第一頁，是一節(jié)課的靈魂，就是明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)和老師備課的準(zhǔn)備。比如，本節(jié)課：在知識技能方面，重點(diǎn)是條件與條件分支指令的使用、邏輯中“與”的概念，然后數(shù)學(xué)中隨機(jī)數(shù)的概念。在計算思維和編程實(shí)踐目標(biāo)中，強(qiáng)調(diào)流程圖的繪制和編程中很重要的Debug的過程。教案中的教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)，是教案最詳細(xì)的部分。那么如何輔助老師理清思路？這個需要教案來指導(dǎo)。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：不要急于上機(jī)編程，在編程前的討論分析、邏輯思考、程序流程圖的繪制比急于做一個編程作品來的重要。比如以下截圖，是教案中的程序分解和流程圖引導(dǎo)的教學(xué)說明。通過我們自己的教學(xué)實(shí)踐，也預(yù)設(shè)了一些師生問答給到老師以提示。相對的上課用PPT也會有何教案明確的對應(yīng)：第三、課件PPT完整清晰，配合教案在上課時使用，做到重點(diǎn)明確教案是給到老師課前備課使用的，而PPT就是教案中的精華部分，同時也是在課堂中的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。所以PPT是否清晰有重點(diǎn)非常關(guān)鍵。這一節(jié)課的課件有22頁，也是非常用心了。課件PPT中，對于本節(jié)課課堂項目的重點(diǎn)程序模塊的講解，也進(jìn)行了提煉。更方便引導(dǎo)學(xué)生參與討論。第四、提供教學(xué)輔助資源，包括程序范例和學(xué)生活動頁程序范例會提供教師版和學(xué)生版下載。分別有兩個功能，教師版主要給到老師備課的時候，先進(jìn)行完整的演練和程序邏輯的熟悉；學(xué)生版主要是將這節(jié)課的背景、素材等提前做好了創(chuàng)建，方便學(xué)生更高效的進(jìn)入核心環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，不久后，玩物編程平臺即將上線，老師就不需要在資源中心去下載程序范例了，可以直接在線打開Scratch程序，學(xué)生也可以直接打開管理素材和作品。會進(jìn)一步提升教學(xué)的便利性。當(dāng)然，教學(xué)教學(xué)，不光是學(xué)生聽老師講，在梳理程序邏輯和流程圖的時候，我們也需要提供學(xué)生活動頁，讓學(xué)生有一個寫畫的地方。以下是提供給老師，在上課前打印好，課堂中可使用的學(xué)生活動頁（學(xué)案）的部分內(nèi)容：從學(xué)案中可以看到，除了學(xué)生在課堂上寫話流程圖的地方，還有本節(jié)課的知識重點(diǎn)和課后拓展任務(wù)，將課堂學(xué)習(xí)延伸到課后家庭學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)日積月累。學(xué)案中的重點(diǎn)內(nèi)容，還會在下課后通過玩物云校小程序同步給家長，也讓家長對知識重點(diǎn)一清二楚，清楚的知道自己的孩子到底學(xué)了什么。以上是我們一節(jié)編程課所包含的教學(xué)資源。如果沒有認(rèn)真用心的教研團(tuán)隊，如此完整的教案、課件、程序范例和學(xué)案，是不可能有的。我面試過不少機(jī)構(gòu)的老師，比如某成人IT培訓(xùn)品牌旗下的少兒編程品牌。我一般會很關(guān)注老師在上課過程中如何實(shí)施，尤其是思維方式的培養(yǎng)。但是得到的答案我很失望。這家品牌連鎖機(jī)構(gòu)的多位老師都說，他們上課是這樣的：“我們的課程是總部給的，會給我們這節(jié)課的視頻，然后我們看一遍基本就會了。有時候我們上課的時候也直接放視頻給學(xué)生看，學(xué)生就可以跟著編程做作品，如果有不會的我們再重點(diǎn)指導(dǎo)！”原話大概是這樣。那么你要選擇一套編程課程，你究竟選哪種？你要想成為一個有教學(xué)積累的機(jī)構(gòu)，你到底想短期投機(jī)取巧，還是長期鉆研教學(xué)？答案由你來回答！以上所分析的Scratch編程課，是玩物云校課程資源中心數(shù)百節(jié)STEAM課程中的一個真實(shí)案例。課程資源中心是玩物云校系統(tǒng)的功能之一。機(jī)構(gòu)還可以在系統(tǒng)上創(chuàng)建自己的課程內(nèi)容系統(tǒng)，方便進(jìn)行課程教研和積累，機(jī)構(gòu)老師只要賬號登錄，就可以使用您創(chuàng)建的課程進(jìn)行備課和上課。目前玩物云校系統(tǒng)已正式公測！蕓課蕓校-K12教培機(jī)構(gòu)教學(xué)營銷工作臺

2.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個良心建議

注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長沙一家少兒編程班里，一個兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來學(xué)編程。據(jù)說互聯(lián)網(wǎng)時代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識千字，5歲背唐詩；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫程序。喬布斯11歲開始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富。媒體競相報道評論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計顯示，目前少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過200家。艾瑞發(fā)布的《2021年中國少兒編程行業(yè)研究報告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬，行業(yè)市場規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來。這就說明，是真的有家長送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹呀?jīng)有700多萬小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本小學(xué)生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入小學(xué)考試范圍，韓國從2021年起把編程納入小學(xué)正規(guī)必修課……”當(dāng)中國孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語的時候，以英語為母語的主要卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語言”，開始為下一代布局。日本韓國新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來教育大會上推廣編程教育，他說，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到時，青少年編程也就成了時代所趨的"戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計算機(jī)特長和濃厚興趣列入中考特長項目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無聞，一下子晉升成為各地家長追捧的對象。2021高考卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見的。智能音響淘寶賣斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無人超市也開了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說人工智能時代已經(jīng)來臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽起來未來就是人與機(jī)器人的時代。在這樣的時代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛玩游戲愛看動畫片的孩子減少對電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們在電腦上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對很多家長來說，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個“應(yīng)不應(yīng)該”的問題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報哪家”的問題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問題的思路、方法和手段通過計算機(jī)能夠理解的形式告訴計算機(jī)，使得計算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。簡單講，編程就是人與計算機(jī)的交流，人機(jī)對話。編程是編定程序的簡稱。成年人的編程，就是讓計算機(jī)代為解決某個問題。用編程語言寫一套計算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計算機(jī)按照這個方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。的計算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來，編程是一項高科技工作技能。一個合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語言，還要對公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對26個字母都還認(rèn)不全的小朋友來說，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開發(fā)工作，在他看來，“少兒編程”是個偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個孩子都要學(xué)會一門編程語言，設(shè)計一個計算機(jī)程序， 將來都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對復(fù)雜問題時，將其分解成若干個簡單問題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報少兒編程課，我有幾個良心建議。01、關(guān)于少兒編程語言的選擇語言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長最好先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評估他的邏輯思維和動手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開設(shè)了專門的競賽培訓(xùn)班。比方說，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動起來，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動起來。無論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會分年級教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂高 WeDo 開始入門，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗室終身幼稚園組開發(fā)，操作界面友好而簡單，并且支持中文語言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡單的游戲、動畫效果。這聽起來有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動起來，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時間和地點(diǎn)相對靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個老師帶的學(xué)生不太多，采取一對一、小班課、微課等模式。線下授課對時間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題。當(dāng)然，線上線下沒有哪個更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長的時間安排。03、關(guān)于幾歲開始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對計算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說，學(xué)編程越早越好，即使聽不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫代碼；也有人說，孩子要長大一些才能真正理解自己在干什么，最好從小學(xué)三年級以后開始。幾歲開始學(xué)編程這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因為編程教育是近兩年才走進(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過制作一些簡單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動起來，也可以用積木搭建一些小動物等很基礎(chǔ)的東西。不過低幼孩子身體條件受限，并且還沒形成紀(jì)律觀念，在老師看來十分棘手：“一二年級孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長語音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某知名編程班的少兒編程教師招聘要求來看，這個崗位要有本科學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，最好熟悉C語言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會面臨的問題?，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說白了只能給孩子教一個指令，照著搭起來就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來卻是無學(xué)歷無經(jīng)驗無從業(yè)背景的“三無”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課最好選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗有保障，即使不滿意，到時候退換賠償也有個余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中小學(xué)少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，有558所重點(diǎn)中小學(xué)引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中小學(xué)的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報名鏈接哦~

3.少兒編程全套課程合集（2021最新版）

目前少兒編程持續(xù)火熱，針對6-18歲的青少年專門開設(shè)了scratch、Python、c++等三大編程語言，幫助孩子從小打好科學(xué)的邏輯思維能力，不僅對于升學(xué)有很好的助推作用，更能為孩子今后的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。有很多初學(xué)的新手不知道該如何入門，這里少兒編程張為老師就結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，為大家提供一些力所能及的少兒編程學(xué)習(xí)方法，從而幫助孩子們快速入門。大量閱讀不管是任何一門知識技能的學(xué)習(xí)，都離不開書籍的幫助，少兒編程同樣如此。大量的閱讀不僅可以完善知識框架，更可以提供給孩子不同的審視角度，對學(xué)習(xí)少兒編程幫助大大。理論結(jié)合實(shí)際在學(xué)習(xí)一些理論之后就要馬上動手實(shí)踐，或者從一開始就要在實(shí)踐中成長，親自動手不僅可以鞏固所學(xué)知識，更能夠結(jié)合動手動腦兩方面的協(xié)作，手腦并用，才能真正學(xué)會少兒編程。學(xué)會分享現(xiàn)代社會只做不練已經(jīng)不行了，最重要的是邊做邊說，也就是分享精神，把分享編程過程當(dāng)成一種生活習(xí)慣，除了不斷提高自信心以外，更能在制作的過程中不斷回顧，并參考別人的評價內(nèi)容不斷改進(jìn)自己的作品，這對于奠定扎實(shí)的編程基礎(chǔ)至關(guān)重要。勞逸結(jié)合少兒編程因為涉及到復(fù)雜的邏輯運(yùn)算，所以難度自然是有的，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候不要給自己施加太大的壓力，適當(dāng)?shù)姆潘?，注意勞逸結(jié)合，長時間的編程學(xué)習(xí)之后要轉(zhuǎn)換眼力，讓大腦休息一會兒，這樣不僅可以讓大腦有消化的時間，更能夠提升學(xué)習(xí)興趣，因為只有適度地休整才能更好地讓我們處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這里只是關(guān)于少兒編程的一部分方法講解，更多的技巧會在【微笑為丹】公眾號發(fā)布，為了方便你獲取最新課程內(nèi)容，關(guān)注后請回復(fù)【少兒編程】以了解最新的課程詳情。如果覺得本文對你有所幫助，別忘了點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)哦~

4.求一套少兒編程課件，可付費(fèi)

如題，找一套 少兒編程的課件，可以付費(fèi)，費(fèi)用好說，只要你有東西 ，可以長期合作

如果以上內(nèi)容沒有幫到您，歡迎電話聯(lián)系我們，或者聯(lián)系在線客服咨詢