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合肥小學(xué)四年級作文一對一補習(xí)班,學(xué)習(xí)合肥小學(xué)語文輔導(dǎo)課程,想要學(xué)習(xí)的同學(xué),和小編一起了解下小學(xué)生閱讀能力如何提高,小學(xué)生寫作要注意什么,上小學(xué)候閱讀對作文有什么影響,怎么樣給小學(xué)生選課外書,閱讀時如何選書,在閱讀時有什么注意的相關(guān)知識,請看下文詳細介紹。
小學(xué)孩子的閱讀能力方面,這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時間浪費在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍,對寫作都有一定的幫助。
孩子隨著年級的增高,知識面的拓寬,以及思維能力的增長,寫作能力已經(jīng)有很大的提高了。但是除了孩子能學(xué)好寫作外,我們無法忘記小升初面試時的考題,其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主,聽和說的訓(xùn)練也是絕對不可以缺少的。
上小學(xué)后孩子的閱讀理解能力對寫作和以后的語文學(xué)習(xí)都有著重要的影響,只有培養(yǎng)孩子愛讀書,多讀書的好習(xí)慣,在寫作方面,才不會不知道如何下筆,不知道該怎么寫內(nèi)容,一遇到作文,腦子里就沒有好詞好句。所以只有多讀書,才會有豐富的詞和句子,才會認識更多的詞語,生字,所以閱讀對寫作有著至關(guān)重要的作用。
要根據(jù)據(jù)孩子的不同年齡特點,在低年級時,推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學(xué)、雜文隨筆、報刊雜志、科幻漫畫、歷史名著、文學(xué)名著、名人傳記等不同類型和內(nèi)容的多種書籍來讀,允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中獲取自己所需要的。
讀書時,也要有選擇性的讀書,不能什么書都看,每個年齡段的理解能力和知識學(xué)習(xí)能力不同,在選擇書時,還是要根據(jù)自己的實際情況而定,選的書,自己要能會讀,會理解,根據(jù)自己的愛好去選擇,對于自己來說,讀書后的好處更多,你能更有興趣去了解和理解,能記住的也更多。
孩子在閱讀時,由于知識的儲備不多,認識的字詞比較少,所以在閱讀時,就會遇到難題,生字生詞比較多,所以用的作為家長,就要提供幫助,教會孩子用工具書,但是不能取代孩子,自己去查去找,讓孩子自己動手查詢字詞的意思,孩子的記憶力就會更加深刻,堅持下去,在以后的閱讀中,就能積累更多的知識。
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