天津和平區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)數(shù)學(xué)今年還是比較火爆的，為啥這么火，接下來就和大伙說說學(xué)數(shù)學(xué)主動預(yù)習(xí)很重要，主動思考很重要，細(xì)心地挖掘定義和公式，怎么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)呢，樹立正確的考試觀，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成分類思維。

1.學(xué)數(shù)學(xué)主動預(yù)習(xí)很重要

預(yù)習(xí)的目的是積極獲取新知識的過程，這有助于調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。 在解釋新知識之前，認(rèn)真閱讀教科書并養(yǎng)成主動預(yù)覽的習(xí)慣是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。 因此，必須注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會讀書。 例如，當(dāng)自學(xué)樣本問題時，您應(yīng)該澄清樣本問題的內(nèi)容，告知的條件，要求的內(nèi)容，如何解決書中的問題，為什么要以這種方式解決問題，是否存在 是一個新的解決方案，解決問題的步驟是什么。 抓住這些重要問題，動腦筋，一步一步思考，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)有知識獨立探索新知識。

2.主動思考很重要

許多學(xué)生只是聽講座而不能積極思考。 如果他們遇到實際問題，他們將無法啟動，也不知道如何運用所學(xué)知識來回答問題。 主要原因是在聽課的過程中不思考。 除了遵循老師的想法外，我們還必須更多地思考為什么需要這樣定義，解決這樣的問題有什么好處，并且以這種方式進(jìn)行主動思考不僅可以讓我們更仔細(xì)地聽，而且還可以 激發(fā)我們對某些知識的興趣。 這對學(xué)習(xí)更有幫助。

3.細(xì)心地挖掘定義和公式

許多學(xué)生對概念和公式的關(guān)注不足。 這種類型的問題體現(xiàn)在三個方面：對概念的理解僅停留在文本的表面上，并且概念的特殊情況還不夠。 盲目記住概念和公式，與實際主題缺乏聯(lián)系。 一些學(xué)生不太注意數(shù)學(xué)公式的記憶。 記憶是理解的基礎(chǔ)。 如果您無法掌握公式，該如何熟練地將其應(yīng)用于問題？

天津和平區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

4.怎么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)呢

任何事物的成長都有秩序。 上小學(xué)時，我很注意數(shù)學(xué)科目的認(rèn)知。 初中對過程有??要求，而高中則注重結(jié)果。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的每個階段都不相同，培訓(xùn)重點也不同。 作為建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)尤為重要，那么如何才能很好地學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)呢？ 更多的連接，更多的計算，更多的摘要。

5.樹立正確的考試觀

我一直強(qiáng)調(diào)正確的考試概念。 它不只是小學(xué)數(shù)學(xué)。 任何階段的任何科目都必須具有正確的考試概念。 你要參加什么考試？ 通常，每次孩子完成數(shù)學(xué)考試時，我通常都不問他在考試中的表現(xiàn)如何，通常是問是否有任何有趣的問題。 如果他說存在他無法解決的問題，我將向他表示祝賀，最后遇到他無法解決的問題。 檢查的作用是檢查遺漏并幫助進(jìn)步。

6.學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成分類思維

分類思維是非常重要的思維能力。 當(dāng)我們面對瞬息萬變的世界時，我們會發(fā)現(xiàn)許多條件和因素都是不確定的。 這時，我們需要通過分類梳理我們的思想。 在高中數(shù)學(xué)甚至初中數(shù)學(xué)中，要通過分類討論的主題是非常重要的問題類型。 實際上，所有這些都是小學(xué)的分類思維。

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