上海黃浦區(qū)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，最近很多小伙伴留言想了解上海小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，今天分享幾點(diǎn)好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班對(duì)的作用，整理易錯(cuò)不會(huì)的題型，主動(dòng)思考很重要，學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)預(yù)習(xí)很重要希望可以幫助到大家。

1.好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班對(duì)的作用

數(shù)學(xué)比較復(fù)雜，單就計(jì)算來說，不再是簡(jiǎn)單的整數(shù)乘除加減法了，而是牽涉到小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的混合計(jì)算。孩子的數(shù)學(xué)思維模式一下子難以轉(zhuǎn)變過來，需要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，針對(duì)孩子的基礎(chǔ)，采用合理的方法，循序漸進(jìn)，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高。

2.整理易錯(cuò)不會(huì)的題型

學(xué)生面對(duì)的最困難的事情是他們自己的錯(cuò)誤和困難。 但這恰恰是最需要解決的問題。 練習(xí)在實(shí)際主題中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。 找出缺點(diǎn)，然后加以彌補(bǔ)。 建議您收集典型的錯(cuò)誤和未知的問題，因?yàn)橐坏﹫?zhí)行此操作，您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過去曾經(jīng)有很多小問題，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)相同的問題是 再次發(fā)生的; 在過去; 您認(rèn)為您有很多不了解的問題，但是現(xiàn)在您發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵點(diǎn)尚未解決。

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3.主動(dòng)思考很重要

許多學(xué)生只是聽講座而不能積極思考。 如果他們遇到實(shí)際問題，他們將無法啟動(dòng)，也不知道如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來回答問題。 主要原因是在聽課的過程中不思考。 除了遵循老師的想法外，我們還必須更多地思考為什么需要這樣定義，解決這樣的問題有什么好處，并且以這種方式進(jìn)行主動(dòng)思考不僅可以讓我們更仔細(xì)地聽，而且還可以 激發(fā)我們對(duì)某些知識(shí)的興趣。 這對(duì)學(xué)習(xí)更有幫助。

4.學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)預(yù)習(xí)很重要

預(yù)習(xí)的目的是積極獲取新知識(shí)的過程，這有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 在解釋新知識(shí)之前，認(rèn)真閱讀教科書并養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)覽的習(xí)慣是獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。 因此，必須注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)讀書。 例如，當(dāng)自學(xué)樣本問題時(shí)，您應(yīng)該澄清樣本問題的內(nèi)容，告知的條件，要求的內(nèi)容，如何解決書中的問題，為什么要以這種方式解決問題，是否存在 是一個(gè)新的解決方案，解決問題的步驟是什么。 抓住這些重要問題，動(dòng)腦筋，一步一步思考，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)有知識(shí)獨(dú)立探索新知識(shí)。

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