上海楊浦區(qū)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班哪里好，今天看到同事在查這方面資料上海小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) ，我也留意了下好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班對(duì)的作用，數(shù)學(xué)邏輯思維能力，積極地去提問(wèn)和討論，整理易錯(cuò)不會(huì)的題型，解題思路很重要，每天限時(shí)做一套。

1.好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班對(duì)的作用

數(shù)學(xué)比較復(fù)雜，單就計(jì)算來(lái)說(shuō)，不再是簡(jiǎn)單的整數(shù)乘除加減法了，而是牽涉到小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的混合計(jì)算。孩子的數(shù)學(xué)思維模式一下子難以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，需要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，針對(duì)孩子的基礎(chǔ)，采用合理的方法，循序漸進(jìn)，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高。

2.數(shù)學(xué)邏輯思維能力

缺乏數(shù)學(xué)的邏輯思維能力，這是孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好最根本的原因。小學(xué)數(shù)學(xué)主要是基于數(shù)字以及簡(jiǎn)單的空間思維能力，甚至是心算能力，需要一些抽象的思維，但是很多孩子依然習(xí)慣于小時(shí)候的具象和感性思維，需要依靠外物，或者是腦子不會(huì)及時(shí)反映。他們只要遇到稍微難一點(diǎn)的題目，便會(huì)無(wú)從施展。小學(xué)階段的孩子要想學(xué)好數(shù)學(xué)，需要重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶，以及對(duì)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)思維主要是讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。它不僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)，還包括其他理科科目比如生物、物理、化學(xué) 、地理等等。

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3.積極地去提問(wèn)和討論

我發(fā)現(xiàn)我不了解的問(wèn)題，并積極向他人尋求建議。 這是一個(gè)非常普遍的事實(shí)。 但這是許多學(xué)生無(wú)法做到的。 可能有兩個(gè)原因。 對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有給予足夠的重視，也沒(méi)有必要去理解它。 抱歉，恐怕要請(qǐng)老師接受培訓(xùn)，并要請(qǐng)同學(xué)對(duì)同學(xué)鄙視。 以這種心態(tài)，不可能學(xué)好任何東西。 討論是一種很好的學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于一個(gè)困難的話題，在與同學(xué)討論后，您可能會(huì)從對(duì)方那里獲得啟發(fā)和學(xué)習(xí)好的方法和技巧。

4.整理易錯(cuò)不會(huì)的題型

學(xué)生面對(duì)的最困難的事情是他們自己的錯(cuò)誤和困難。 但這恰恰是最需要解決的問(wèn)題。 練習(xí)在實(shí)際主題中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。 找出缺點(diǎn)，然后加以彌補(bǔ)。 建議您收集典型的錯(cuò)誤和未知的問(wèn)題，因?yàn)橐坏﹫?zhí)行此操作，您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去曾經(jīng)有很多小問(wèn)題，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)相同的問(wèn)題是 再次發(fā)生的; 在過(guò)去; 您認(rèn)為您有很多不了解的問(wèn)題，但是現(xiàn)在您發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵點(diǎn)尚未解決。

5.解題思路很重要

形象思維是指人們運(yùn)用形象思維來(lái)理解和解決問(wèn)題的方式。 它的思維基礎(chǔ)是具體的形象，思維過(guò)程是從具體的形象發(fā)展而來(lái)的。 圖像中的主要思維方式是圖像材料，例如對(duì)象，圖形，表格和典型圖像。 它的認(rèn)知特征是個(gè)人表現(xiàn)很一般，并且始終保持事物的直觀性。

6.每天限時(shí)做一套

不是為了知識(shí)，而是經(jīng)過(guò)過(guò)多的努力之后，您會(huì)知道每個(gè)問(wèn)題需要花費(fèi)多少時(shí)間，如何為您做得最好，等等。您將非常清楚，自然會(huì)加快速度。 因?yàn)樵趨⒓涌荚嚂r(shí)，最擔(dān)心的是我無(wú)法弄清楚試卷的底部，因此我急著把所有問(wèn)題都弄錯(cuò)了。 我只是在考試前三個(gè)月才開始這樣做，它非常有效，但是我很遺憾沒(méi)有提早開始，如果有能力，我會(huì)盡快開始這種模式。

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