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1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義

數(shù)學(xué)具有指導(dǎo)生活的作用，雖然它表面上是一門很嚴(yán)肅的學(xué)科，但其實(shí)影響著我們?cè)谏钪械姆椒矫婷?。我們從幼兒到老年都圍繞著數(shù)學(xué)，并隨著潛移默化在細(xì)微之處影響著我們的生活。我們?cè)谛W(xué)時(shí)代逐漸形成的數(shù)學(xué)思維也會(huì)一直影響我們今后的學(xué)習(xí)生活，總而言之我們的生活根本沒辦法離開數(shù)學(xué)。

2.對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知

很多人都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科，的確數(shù)學(xué)問題復(fù)雜且晦澀難懂經(jīng)常讓人無從下手，但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活中也有許多有趣的事情可以讓我們充分感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，并在其中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。比如在生活中：利用三角形有穩(wěn)定性、市場(chǎng)買賣東西、銀行存款利息計(jì)算等等，只要我們平日細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙。

3.如何解決數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的問題

作為家長(zhǎng)、老師應(yīng)該督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，確保對(duì)基礎(chǔ)問題的理解和掌握。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因并找到糾正的辦法，當(dāng)然也不要盲目讓孩子做大量的題目。另外對(duì)于課本中的典型問題，要深刻理解并學(xué)會(huì)解題后反思。

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4.小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因有哪些

之所以小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)不好是因?yàn)檫\(yùn)算能力差，這也是個(gè)歷史遺留問題，因?yàn)橹灰切W(xué)計(jì)算能力一般，初中高中也會(huì)受影響。其實(shí)這也和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，有的學(xué)生只要是計(jì)算題，就立刻拿出計(jì)算器，有時(shí)候計(jì)算7乘以8這種問題，都恨不得翻出九九乘法表，進(jìn)而不愿意去開動(dòng)腦筋運(yùn)算，久而久之就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算能力低下。

5.學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)真聽講的重要

如果孩子不及格，那應(yīng)該是上課沒有認(rèn)真聽講，基本的應(yīng)該掌握的內(nèi)容沒有掌握。作為家長(zhǎng)可以平心靜氣的跟孩子聊一聊，看看他哪方面有問題。也可以及時(shí)的跟老師溝通溝通，看看哪一塊有漏洞，可以找老師給孩子補(bǔ)上?？傊?，在遇到這樣的問題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不能只問結(jié)果，而不去解決根本問題。

6.六年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦

小學(xué)的數(shù)學(xué)是給未來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，孩子如果到了六年級(jí)成績(jī)還是不及格的話，家長(zhǎng)就需要引起重視了。孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)考試不及格，一般有這些原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，計(jì)算能力較差，解決問題，分析能力也不是很強(qiáng)，這就導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好、

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