天津河?xùn)|區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，胸?zé)o點(diǎn)墨就不能侃侃而談。小學(xué)數(shù)學(xué)中的積極地去提問(wèn)和討論，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成分類思維，多做練習(xí)比只看不做要好，讓你有談天說(shuō)地的資本。

1.積極地去提問(wèn)和討論

我發(fā)現(xiàn)我不了解的問(wèn)題，并積極向他人尋求建議。 這是一個(gè)非常普遍的事實(shí)。 但這是許多學(xué)生無(wú)法做到的。 可能有兩個(gè)原因。 對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有給予足夠的重視，也沒(méi)有必要去理解它。 抱歉，恐怕要請(qǐng)老師接受培訓(xùn)，并要請(qǐng)同學(xué)對(duì)同學(xué)鄙視。 以這種心態(tài)，不可能學(xué)好任何東西。 討論是一種很好的學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于一個(gè)困難的話題，在與同學(xué)討論后，您可能會(huì)從對(duì)方那里獲得啟發(fā)和學(xué)習(xí)好的方法和技巧。

2.學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成分類思維

分類思維是非常重要的思維能力。 當(dāng)我們面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多條件和因素都是不確定的。 這時(shí)，我們需要通過(guò)分類梳理我們的思想。 在高中數(shù)學(xué)甚至初中數(shù)學(xué)中，要通過(guò)分類討論的主題是非常重要的問(wèn)題類型。 實(shí)際上，所有這些都是小學(xué)的分類思維。

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3.多做練習(xí)比只看不做要好

入門(mén)的能力是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 一座山總是比另一座山高，無(wú)論獵人多么強(qiáng)大，它都會(huì)遇到狡猾的獵物。 當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，要敢于分析和解決問(wèn)題，這是區(qū)分普通學(xué)生與數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。 許多學(xué)生在看到該主題時(shí)不知所措，不知道如何上手，也不敢上手。

綜上所述積極地去提問(wèn)和討論，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成分類思維，多做練習(xí)比只看不做要好希望對(duì)你有所幫助。天津河?xùn)|區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校

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