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有的家長因為工作忙,根本沒有時間照顧孩子,暑假也比較長,怕孩子個人在家,沒有人監(jiān)督,大部分時間會看手機(jī)、玩游戲,所以這部分家長會給孩子報補(bǔ)習(xí)班。不管孩子學(xué)到多少知識最起碼別一個假期學(xué)壞了,好不容易樹立起來的好的習(xí)慣,別一個假期就給毀掉了,也是會選擇輔導(dǎo)班的
較低的成績主要基于拼音單詞和句子。 在這個階段,孩子應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如認(rèn)真聽講,整潔地寫作,按時完成家庭作業(yè)以及培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。 在這個階段,發(fā)展兒童的一種能力是:大聲朗讀,鼓勵兒童大聲朗讀課文,最好是用情感大聲朗讀。 大聲朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀速度,理解能力和語言感非常有益。
顧名思義,書面表達(dá)是指以書面形式表達(dá)自己的觀點,見解和態(tài)度。 它的優(yōu)點是直觀,清晰,并且可以給表達(dá)者足夠的時間進(jìn)行構(gòu)思和修飾,從而避免了口頭表達(dá)的內(nèi)容。觀點揭示和邏輯欠佳等缺點在內(nèi)容上更加深刻和全面。 任何書面表達(dá)都是表達(dá)者經(jīng)過深思熟慮的結(jié)果。
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