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如何輔導孩子的數(shù)學:第一,難題不會做,就先不要做,先從簡單的題目做起,提高孩子的信心,一定要有贊揚和鼓勵;第二,可以和學校老師溝通,多關注孩子數(shù)學成績,多鼓勵上數(shù)學課一些簡單的題目可以讓孩子回答,并給予表揚;第三,每天督促孩子認證完成當天的作業(yè),不懂得要及時糾正;第四,需要在作業(yè)之外進行練習補充。如果家長沒有能力,選擇一個合適的老師輔助孩子學習。
孩子小學這個階段學習馬馬虎虎,愛走神很正常,本來就是應該玩的年紀,但家長望女成鳳的心情我也不是不能理解,想提高數(shù)學成績,就是多做題咯,這個道理放在初中高中甚至都是有用的,熟能生巧,僅此而已。其次就是提高孩子的興趣。
在小學數(shù)學教學的過程中,我們首先要讓孩子把題讀懂,知道題目數(shù)學題目,讓他們在學習的過程中感悟數(shù)學語言。我在展開教學的時候,會先讓學生們了解到有關于數(shù)學的術語和符號,在解題的時候,可以正確的依據數(shù)學原理分析邏輯關系,并且算出正確答案。
應該要做到對癥下藥,找出成績無法提升的原因,再逐一解決。鄰居家的孩子去年剛小升初,她數(shù)學成績本來也比較差,做題沒什么思路,數(shù)學應該是她的成績短板。家長擔心她這樣的情況去到初中后也許會跟不上學習進度所以思考過后,還是去給孩子報了個輔導班,老師針對孩子的問題點進行輔導,后面孩子自己感覺到了學數(shù)學的樂趣
如果數(shù)學成績不是很好的話去上補習班效果還是很不錯的,小編一個朋友的孩子之前成績 也是不上不下的上課都能聽得懂但是考試的時候總是沒有預期的那么好,最后通過朋友介紹找了個補習班補習數(shù)學最后在月考的時候明顯的成績就有所提升了,所以上補習班還是有效果的
現(xiàn)在很多家長在輔導孩子寫作的時候感覺非常頭疼,因為孩子在小學階段讀不懂題理解不了知識的重點不會運用甚至講了很多遍都不會運用講很多遍都聽不明白,這些也不是因為孩子腦子笨這是這個年齡階段正在經歷的一個階段,要從不同角度來鍛煉孩子的邏輯思維引導孩子不同角度的抽象思維意識
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