石家莊高中數(shù)學(xué)1對(duì)1在線輔導(dǎo)，石家莊中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)已經(jīng)越來越普及了，通過何時(shí)開始培養(yǎng)興趣，自律學(xué)習(xí)，男生與女生數(shù)學(xué)差距，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維，培養(yǎng)空間想象能力我們可以了解的更清楚些。

1.何時(shí)開始培養(yǎng)興趣

孩子的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)要從小學(xué)階段就開始，到了初高中，再培養(yǎng)興趣就相對(duì)困難了。在所有各科的學(xué)習(xí)中 ，數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要。各地的狀元或者學(xué)霸們，他們的數(shù)學(xué)成績成績是優(yōu)秀的，滿分或者接近滿分。而且數(shù)學(xué)是最容易讓人厭煩的科目，天天做題太沒意思。一旦有這種想法，那么數(shù)學(xué)的成績的提高是很困難的，即使報(bào)輔導(dǎo)班，作用也不是很大。到時(shí)候就悔之晚矣。

2.自律學(xué)習(xí)

在傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)下，孩子是在學(xué)校及教師的組織和計(jì)劃下開展學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)習(xí)的環(huán)境有著嚴(yán)重的依賴性，一旦離開了這一特定環(huán)境，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)受到嚴(yán)重影響，甚至造成學(xué)習(xí)的中斷。對(duì)于自主學(xué)習(xí)，孩子由于在學(xué)習(xí)中獲得了主體需求和課題對(duì)象的最大一致，孩子既是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立者，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定者，又是學(xué)習(xí)過程的管理者，所以對(duì)外界環(huán)境的依賴性相對(duì)較弱，在學(xué)習(xí)過程中比較容易約束和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

石家莊高中數(shù)學(xué)1對(duì)1在線輔導(dǎo)

3.男生與女生數(shù)學(xué)差距

不知道從什么時(shí)候開始，似乎大家都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，那就是在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上，女生大多比不過男生。在家長還有老師的心目中普遍都認(rèn)為，女生要付出更多的努力，才能在數(shù)學(xué)上取得比較好的成績。大家也經(jīng)常看到這種情況，那就是男生別的科目成績就不好，平時(shí)也不怎么努力學(xué)習(xí)，但偏偏就數(shù)學(xué)一門拔尖。一個(gè)班級(jí)里面，數(shù)學(xué)成績排名靠前的人當(dāng)中，大多也是男生居多。對(duì)于這種現(xiàn)象，家長們通常會(huì)歸咎于邏輯思維能力上，覺得女孩子的邏輯能力天生就沒有男孩強(qiáng)，所以學(xué)不過男生。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維

邏輯思維，其實(shí)就是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思維。無論數(shù)學(xué)題目的題干怎么繞來繞去，只要理解了其中的邏輯關(guān)系，解題思路就會(huì)慢慢開朗。但如果連題目都沒有看懂，那就更不要說去解題了，而邏輯思維能力是需要從小培養(yǎng)的。一些邏輯思維能力的游戲，可以讓孩子在玩樂中提升自己的邏輯思維，還能增加對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。比如：國際象棋、“誰在說謊”，這一類游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中，誰在說謊就是兩個(gè)人都說一段話，讓孩子找出其中的矛盾點(diǎn)，抓住邏輯漏洞，從而判斷誰說的的是真話，誰說的是假話。

5.培養(yǎng)空間想象能力

數(shù)學(xué)離不開空間想象能力，畢竟立體幾何所占的比例還是比較重的。所謂空間想象的能力，就是把抽象的文字，轉(zhuǎn)化成腦海中一個(gè)具體的圖像，并且這個(gè)圖像是立體的，動(dòng)態(tài)的。數(shù)學(xué)當(dāng)中有一道經(jīng)典的題，就是將長方體或立方體變成一個(gè)平面圖形，并讓學(xué)生選擇正確的圖形。這就學(xué)生在腦海中形成一個(gè)“立體動(dòng)畫”，將這些平面圖形在一點(diǎn)一點(diǎn)折成立體的，才能做出正確的判斷。要培養(yǎng)孩子的空間想象能力，首先要知道它建立在孩子的觀察、感知、操作、思考、想象上。首當(dāng)其沖的就是觀察，家長可以讓孩子去觀察一些立體圖形，比方說：給她一個(gè)長方體，讓她觀察都有什么特征。在她的腦海中初步建立一個(gè)長方體的模型，然后讓她對(duì)長方體做出改變，比方說把它展開，或者斜切一刀會(huì)有什么變化。讓她在腦海中形成一個(gè)比較深刻的印象，以后才能調(diào)動(dòng)這些空間模型，空間想象會(huì)更順暢。

通過一篇文章想要了解清楚這些何時(shí)開始培養(yǎng)興趣，自律學(xué)習(xí)，男生與女生數(shù)學(xué)差距，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維，培養(yǎng)空間想象能力，還是有難度的，畢竟知識(shí)點(diǎn)太多，具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。石家莊高中數(shù)學(xué)1對(duì)1在線輔導(dǎo)

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