溫州教師資格證考試培訓(xùn)班哪個(gè)好，現(xiàn)在很多人在了解溫州教師資格證培訓(xùn) ，小編也整理了一些資料mintitle}。

1.教師資格申報(bào)要求

凡是報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到法律規(guī)定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并且愿意從事教師工作的中國公民，都是可以申請并且依法認(rèn)定幼兒園小學(xué)初中高中中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。如今社會，教師的職位還是比較搶手的。

2.教師資格證的編號規(guī)律

教師資格證是使用統(tǒng)一的編號方法，編號共有17位，每個(gè)的含義也都不一樣。證書的前四位是年度代碼是作為認(rèn)定教師資格年度的編號；第五六位是省級行政區(qū)代碼是代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。坏谄甙司盼皇墙處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字是由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定。

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3.教師資格考試改革的主要原則

依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施從而發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)并且提供多次機(jī)會和便利條件。

4.教師資格考試中的判斷說明題

簡單來說判斷說明題不僅僅只是做出對錯(cuò)的判斷，無論是對與錯(cuò)都要給出相對應(yīng)的解釋說明，是需要通過概念來證明自己的觀點(diǎn)是否正確或是錯(cuò)誤。同時(shí)要切記就算是對的也一定要對其做出說明解釋。如果遇到自己不會的題目一定要冷靜思考，無論如何不能出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象。

5.教師的含義

教師這個(gè)詞有兩種含義，既指一種社會角色又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗(yàn)的人；狹義的教師是指受過專業(yè)培訓(xùn)的人并在學(xué)校中擔(dān)任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

6.教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”

身為教師要具備學(xué)習(xí)力，它是指勤于學(xué)習(xí)更善于學(xué)習(xí)。常年相同內(nèi)容的教學(xué)會產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸，因此我們不僅需要積極學(xué)習(xí)和掌握所教學(xué)科前沿知識還要不斷擴(kuò)大自己的知識面。學(xué)生在成長、學(xué)校在納新，學(xué)生的思想也隨著社會的發(fā)展而變化，因此我們不僅要研究學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí)，這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。

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